Написать сочинение. по фр.яз. от лица мальчика, который пишет другу илье (тоже мальчику примерно 100-120 слов. )

Ох, это, скорее, не сочинение, а письмо, если обращение к другу. Аксантов у меня на клавиатуре нет, поэтому придется расставить самому, извини. 
                                                                                                                       Moscou,
                                                                                                                       Russie
                                                                                                                   21.12.2016
Cher Ilya, 
Je suis contente,que tu m’aies ecrit. Aussi je suis contente que tu as recu mon cadeau. Ca va ? 
Moi, je vais visiter Paris cette anee. J'espere que se sera interessant et courageaux. Je veux visiter le notre Dame et la Tour Eiffel. Encore j'voulais faire beaucoup des photos ! Et toi, ou tu vas passer tes vacanses ? Je sais que tu aime voyager. Si tu veux on peut visiter Paris ensemble si tes parents te donne la permission. Je suis desole mais je dois faire mon devoir. 
J’espere que tu vas me repondre tres vite. 
Amicalement, 
Thomas 

/Письмо вышло где-то на 105 слов, считая адрес/ 

с французским! Можете с объяснениям.

Voici les réponses. Pose les questions avec: (6 ponts).

A) ‘’Qu’est-ce que’’ ou ‘’Que’’;

B) ‘’Qu’est-ce qui’’.

A) 1. Je ne sais pas ce que mes amis achètent.  Que tes amis achètent?

2. Nous ne pouvons pas dire ce qu’ils vont faire demain. Qu’est-ce que vous allez faire demain?

3. On ne peut pas vous expliquer ce qu’il a écrit dans sa lettre.  Qu’est-ce qu'il a  écrit dans sa lettre.

Первое Que/Qu' в вопросе - это вопрос что?

Первое Qui/ Qu' в вопросе- это вопрос кто?

последнее que - ставится когда следующее слово местоимение либо существительное

последнее qui -  ставится, когда следующее слово- глагол.

B) 4. Personne ne sait ce qui se passe. Qu’est-ce qui se passe?

5. Il va t’expliquer ce qui le passionne dans ce sport.  Qu’est-ce qui le passionne dans ce sport

6. Je ne vois pas ce qui t’intéresse dans cette histoire. Qu’est-ce qui t’intéresse dans cette histoire.

II. Complète avec ‘’ce qui’’ ou ‘’ce que’’. (3 points).

1. Qu’est-ce qui t’intéresse ici? – Je ne sais pas ce qui m’intéresse.

2. Qu’est-ce que Sophie va mettre demain à l’école? – Elle ne sait pas d’avance ce que elle va mettre le matin.

3. Qu’est-ce qui est là? – On va regarder et on va voir ce que est là.

ce qui + глагол

ce que + лич.мест, сущ, имя собственное

Каникулы это круто!

1.Эммануэль рассказывает:Я очень люблю каникулы летом я ездила на юг,где погода очень жаркая. Это очень приятно. Когда жарко,мы идем в бассейн для того, чтобы освежиться. Бассейн очень большой и там очень весело играть. Я очень люблю купаться. Во время каникул нам нравиться посещать города, которые находятся не так далеко. Иногда мы покупаем мороженое. Я обожаю мороженое,особенное клубничное или ванильное. То, что я люблю во время каникул-это то, что я могу ложиться спать и вставать поздно. Ну, не слишком поздно, но прежнему.

2.Ив рассказывает:Во время моих многих каникул я был в Бретани. Я был прямо на берегу моря. Так как вода холодная, то я предпочитаю гулять. Я беру свой велосипед и любуюсь пейзажем, который на самом деле замечательный. Я люблю коров. Они везде. Я останавливаюсь, чтобы погладить их. Я также вижу лошадей с жеребятами.

Вечером я возвращаюсь и ноги как ватные