3. Из данных групп слов составьте предложения в сравнительной и превосходной степени:
1. C’est la plus belle avenue de notre capitale.
2. Annie est aussi forte en histoire que sa copine.
3. Pierre est le mielleur chanteur de ses copains.
4. Le chien est moins gros qu'un ours.
5. La langue russe est plus difficile que la langue française.
6. Aline est la meilleure sportive de sa classe.
4. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующей личной форме времени (passé composé):
a)
1. Nous avons commencé à lire ce roman.
2. Pierre et Jean ont regardé le film.
3. Elle a raconté cette histoire à maman.
4. J'ai dansé avec plaisir.
5. Elles ont dessiné de beaux paysages.
6. Vous avez porté vos valises.
b)
1. Nadine est restée à la maison.
2. Nous sommes rentrés de Paris.
3. Elles sont montées dans le wagon.
4. Il est tombé dans la rue.
5. Ils sont arrivés à 10 heures.
6. Tu es né en 1995, n’est-ce pas?
c) avoir или être?
1. Elle est venue avec son chien.
2. Il a pris son vélo.
3. Nous avons répondu à leurs lettres.
4. Ils sont partis le matin.
5. Ma cousine est née en 1992.
6. Maman est sortie de la sale.
1. J'ai regardé par la fenêtre.
2. Christine a préparé le déjeuner.
3. Nous avons allumé la lampe.
4. Tu as décoré l`arbre de Noël.
4. Nic et Paul n'ont pas donné leurs cahiers.
5. Vous n'avez pas chanté une chanson.
6. Elles n'a pas trouvé des champignons.
7. Il n'a pas commencé à faire son devoir.
Nous avons porté ces costumes.
Nous n'avons pas porté ces costumes.
Avons-nous porté ces costumes?
Elle a dansé bien.
Elle n'a pas dansé bien.
Est-ce qu'elle a dansé bien?
Vous avez fermé la fenêtre.
Vous n'avez pas fermé la fenêtre.
Avez-vous fermé la fenêtre?
Объяснение:
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Без обманок( (франц) напишите по как читается этот текст например: my name is katya - май нэйм ис катя