A) 1. quand les filles (entrer) dans la cuisine, les enfants (minger) de la soupe. 2. il (regarder) toujours le journal télévisé à 20 heures 3. j(adorer) les bonbons à la menthe quand j'(être) enfant. 4. tous les matins, elle (se réveiller) à 9 heures et (prendre) un bol de café au lait. 5. ce matin-là, elle (se réveiller) à 9 heures et (prendre) un hon petit déjeuner. 6. les crêpes? nous (avoir) faim et nous les (mange

A)  

1. Quand les filles entraient dans la cuisine, les enfants mangeaient de la soupe.  

2. Il regarde toujours le journal télévisé à 20 heures.

3. J’adorais les bonbons à la menthe quand j'’étais enfant.  

4. Tous les matins, elle se réveillait à 9 heures et prenait un bol de café au lait.  

5. Ce matin-là, elle se réveilla à 9 heures et prit un bon petit déjeuner.  

6. Les crêpes ? Nous avions faim et nous les avons mangés.

Перевод с объяснением:

Как и каждое утро, Couette Ecureuil (это ее имя) открывает свое слуховое окошко, чтоб проветрить свой домик. Потрясая своим хвостом (дословно: пучком перьев), она слушает поющую кукушку

(выражение Tout + деепричастие в этом предложении обозначает одновременность 2 действий, поэтому отдельно слово tout не переводится).

Мгновение она грезит (погружается в мечты) - (это) очень чувствуется настоящая весна!

Боже мой! (вообще, в этом смысле обычно говорят Nom de Dieu ! но она же белочка, поэтому вместо этого слова она говорит Лесной орех - это же ее еда) Я пошла бы собирать фиалки!

Но если в тексте   слово Violettes написано с большой буквы, то тогда надо перевести так:

Я пошла бы на Праздник фиалок!

 (la Fête des Violettes - Праздник фиалок и весны проходит во Франции в марте).

(Это из книжки Violettes, dînette et fête - автор: Simone Schmitzberger)

Несмотря на то что здесь vous, это разговор между 2 людьми, просто они обращаются друг к другу на вы.

Je réponds que nous sommes  à Annemasse.

Il me demande où je vais comme ça, je réponde que à Grenoble.

Il dit qu'il va à Annecy et il me demande qu'est-ce que je fais dans la vie.

Je réponds que ça ne me plaît  pas, l'école car je n aime pas apprendre des choses qui ne m'intéressent  pas.

Il est d'accord et  dit qu'il préfère apprendre qch par lui-même.

Je dis que à cause  de la contrainte on passe notre vie à nous contraindre, qu'il faut travailler pour vivre et on se mutile