Написать сочинение на французском языке на тему le telephone portable

Un téléphone mobilenote 1, ou téléphone portablenote 2, ou téléphone cellulairenote 3 est un appareil électronique, normalement portatif, offrant une fonction de téléphonie mobile.

En Belgique, en Nouvelle-Calédonie et à La Réunion, le terme « GSM » (pour Global System for Mobile Communications, un standard de communication de téléphonie mobile) est couramment utilisé pour désigner un téléphone mobile. En Suisse, on parle couramment de Natel (National Telefon, marque de Swisscom, du nom de l'ancien réseau de téléphonie mobile Natel pour les véhicules). Au Canada francophone, le terme cellulaire est couramment utilisé.

Les études relatives à l’équipement en téléphonie mobile, qu’elles soient internationales1 ou nationales2,3,4, distinguent deux grandes catégories de téléphones mobiles : d’une part les téléphones mobiles basiques centrés essentiellement sur la fonction téléphonie, d’autre part les smartphones, ou téléphones multifonctions, plus élaborés, offrant de nombreuses autres possibilités. Ces études soulignent toutes la progression continue de la proportion de smartphones au détriment des téléphones mobiles basiques. Leur utilisation peut être addictive, notamment pour le smartphone, ce pourquoi il existe depuis 2001 une Journée mondiale sans téléphone portable.

Жил был кролик Лупи. Он жил в лесу вместе с другими его друзьями. Ему нравилось жить в там! Он жил в маленькой норке , вместе со своей семьёй. Однажды одним чудесным и прекрасным утром он проснулся очень рано, и пошёл , а точнее попрыгал гулять. В лесу было очень тихо, ведь все ещё спали. Лупи проголодался, и он попрыгал на поиски еды, когда он ее нашёл он начал кушать. Вдруг его кто то схватил . Лупи долго не понимал кто это. Затем его посадили в какой то мешок, кролик понял , что это охотник. Долго его куда то несли и он задремал. Когда он проснулся он был в клетке. Оказывается его принесли в зоопарк. Он жил в этом зоопарке год, второй , третий... Он скучал по его семье. Однажды он решил сбежать. Долго он думал как это сделать. И вот каждый день он копал себе дыру под клеткой, а когда приходили его кормить он маскировал это все травной. И вот однажды он докапал до выхода и сбежал ночью. Когда он прибежал в лес сразу же попрыгал в норку. И тогда он встретился со своей семьёй. С тех пор он никогда не ходил гулять один!

Прочтите текст по пунктам. После каждого абзаца ответьте на вопросы.
1) У кого была идея значка?
2) Где был Эуд, когда у него была эта идея?
3) С кем он разговаривал?
4) Что, на ваш взгляд, было реакцией его друзей?
5) Разве рассказчик понял, зачем ему и его друзьям нужен значок?
6) Какой взрыв Эуда Он дал ему?
7) Почему Клотари удивился ответом на исследования? Мальчики, действительно ли им нужно было признать, что они узнали друг друга?
(8) Какое мнение, кому и когда он будет прежде всего нелепо?
9) Какова была реакция мальчиков?