Пишите сочинение на французским с словом дружба

объяснение:

qu'est-ce que l'amitié ? c'est une joie ! grande joie de le communiquer ! la joie de ce qu'il ya une personne proche de vous qui vous aidera conseil toujours écouter et soutenir toujours partout. lui seul peut faire entièrement confiance . seulement, il ne peut y avoir infraction à entendre des critiques .

la véritable amitié , comme l'amour vrai , un phénomène plutôt rare . mais si elle est toujours là , alors il doit être protégé , comme la prunelle de l'œil . après tout , la perte d'un ami , nous perdons une partie d'eux-mêmes . et nous devons toujours nous rappeler qu'il est facile de perdre , mais incroyablement difficile à trouver. et plus on vieillit , plus il est difficile .

amitié devrait croître comme fleur fragile et délicate . pensées " arrosage " sur l'autre, « fertilisent » les actes dignes .

quel devrait être différent? vrai ! patient! genre ! oui , exactement ainsi ! après tout , c'est un ami ! chaque seront testés et le temps et les circonstances . et au fil des ans , une véritable amitié ne reçoit que plus forte.

amitié ne peut pas être à sens unique , sinon non ce n'est pas l'amitié . tous totale , tous ensemble! toujours et partout !

amis ne peuvent pas être beaucoup , une, peut-être deux ou trois dans une vie. et le reste de dizaines et de centaines - c'est juste des amis , camarades et connaissances . oui , bon, gentil , merveilleux, mais ce n'est pas amis.

2) Hier, nous avons participé à ce concert. (Неодушевленные существительные заменяет местоимение-дополнение Y( pronom y)).
- Hier, nous avons y participé.
(Вчера мы участвовали в этом концерте. - Вчера мы в нем участвовали.)
3) Les enfants s'intéressent vivement aux résultats.
- Les enfants s'y intéressent vivement. 
( Дети очень заинтересованы результатами. - Дети ими очень заинтересованы.)
4) Le metteur en scène s'intéresse beaucoup à cette jeune actrice.
- Le metteur en scène s'intéresse beaucoup à elle.
(Режиссер очень заинтересован этой актрисой. - Он ею заинтересован.)
5) Je m'adresse souvent à cet homme.
- Je m'adresse souvent à lui.
(Я часто обращаюсь к этому мужчине. - Я к нему обращаюсь.)
6) Il pense souvent à Marie et à Nathalie, deux jeunes étudiantes. 
- Il pense souvent à elles.

Voilà!Bon chance!

1. La classe a été ornée de portraits et de tableaux par les écoliers  

2. Le plancher est couvert d'un tapis neuf

3. La route est bordée de vieux arbres

4. Cet homme était estimé de tout le monde

5. Ce beau pays est admiré de Tous les étrangers

6. Les allées du parc étaient couverts de feuilles mortes

7. Les tables de nappes propres a été couvert

1. Le Premier Mai des drapeaux rouges orneront toutes les maisons  

2. Ils ont organisé ce cercle

3. Des branches vertes ont orné la classe

4. Le canal a réuni les deux rivières

5. Tous ses camarades ont aimé cet étudiant

1. Je pense que cette dépêche recevra demain

2. Par qui est fondée l'Université de Moscou?

3. Il invite ses amis à passer leurs vacances chez lui

4. Il est invité à passer deux jours à Kiev

5. Le programme du concert sera publié lundi

6. Après la guerre ce musée est reconstruit

7. Son récit a fait sur nous une grande impression

Объяснение:

1. Класс украшен портретами и картинами школьниками  

2. Пол застелен новым ковром.

3. Дорога усажена старыми деревьями.

4. Этого человека уважали все.

5. Этой красивой страной восхищаются все иностранцы.

6. Аллеи парка покрылись опавшей листвой.

7. Столы накрыты чистой скатертью.

1. В Первомае красные флаги украсят все дома

2. Они организовали этот кружок.

3. Зеленые ветки украшали класс.

4. Канал соединил две реки.

5. Этот ученик понравился всем его одноклассникам.

1. Я думаю, что это сообщение будет получено завтра

2. Кем основан Московский университет?

3. Он приглашает друзей провести отпуск у него дома.

4. Он приглашен провести два дня в Киеве.

5. Программа концерта будет опубликована в понедельник.

6. После войны музей отстроен заново.

7. Его история произвела на нас большое впечатление.