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II.Complète les phrases par il ou elle, ils ou elles. 1 Luc est un bon élève. ... dessine bien. 2 ... ne regardent pas la télé. 3 ... jouent avec le petit chien Capi. 4 ... montre le portrait à sa maman. 5 Mimi est bonne. ... donne un bonbon à maman. 6 ... patinent en hiver. 7 ... jouent au football. III. Complète les phrases par ai, as, a, avons, avez, ont. 1 Tu ... un animal, Véronique ? 2 Oui, j’... un animal. 3 Pierre ... un oiseau. 4 Elles ... des règles. 5 Maman ... une robe. 6 Vous ... des tasses. 7 Claire et Lucie ... un chien IV.Remplasse les phrases par est, sont, suis. 1 Papa ... content. 2 Lucien ... un bon élève. 3 Ils ... des amis. 4 Le père de Lucie ... docteur. 5 Ah, que je .. .content ! V. Remplasse les phrases par vais, vas, va, vont. 1 Elle...au zoo. 2 Lucie...au stade. 3 Je...à l’école. 4 Nic...à la maison. 5 Ils...dans le jardin. 6 Tu...chez ta grand-mère. VI.Напишите предложения в отрицательной форме. 1 C’est un bateau. 2 C’est un oiseau. 3 C’est une école. 4 C’est la robe de Pauline.

Французский язык

Ответы

Ainura Pokhomova

2. il

ils\elles

ils\elles

il\elle

elle

ils\elles

ils\elles

3. as

ai

a

ont

a

avez

ont

4. est

est

sont

est

suis

5. va

va

vais

va

vont

vas

6. Ce n`est pas un bateau

Ce n`est pas un oiseau

Ce n`est pas une école

Ce n`est pas la robe de Pauline

Объяснение:

Акоповна
Les enfants les aideront avec des tâches difficiles, les parents se souviendront de cette aide et ils les aimeront toujours et ils aideront toujours. Si les enfants n'aident pas, alors les parents seront tristes à cause de l'éducation. Дети им с сложными делами, родители будут запоминать эту и они будут всегда их любить и они будут всегда Если дети не будут то родители будут грустными из-за воспитания.
Je cuisine, je nettoie, j'apporte, je raconte, le mien, etc.Я готовлю, убираюсь, приношу, отношу, мою и т.д.
Paradismebel
) пропуск

5. C’est un roman que mon ami m’a conseillé de lire.

6. Ce sont des boutiques où on trouve de belles choses.

Напишите глаголы в Conditionnel Present и Imparfait.

1. S’il etait venu à sept heures du soir, je serais déjà à la maison.

2. Si j'avais des vacances et de l’argent, je partirais à Paris.

3. Si les gens avaient protegé la nature, ils se porteraient mieux.

4. Si j'avais aimé la peinture, je serais devenu un grand peintre.

Напишите предложения в отрицательной форме, употребив слова в скобках.

1. Je ne l’aime plus .

2. il ne m’aide jamais à la cuisine.

3. Je n'entends rien ce bruit.

4. Je ne connais personne dans la ville.

5. Helene ne s’habille pas bien.

Употребите предлог à или de.

1. Je decide de tout changer .

2. Je joue de la guitare et j’apprends à faire du deltaplane.

3. Je telephone à mes amis et je les invite à diner du temps en temps

4. Je refuse de rester dans cette situation.

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II.Complète les phrases par il ou elle, ils ou elles. 1 Luc est un bon élève. ... dessine bien. 2 ... ne regardent pas la télé. 3 ... jouent avec le petit chien Capi. 4 ... montre le portrait à sa maman. 5 Mimi est bonne. ... donne un bonbon à maman. 6 ... patinent en hiver. 7 ... jouent au football. III. Complète les phrases par ai, as, a, avons, avez, ont. 1 Tu ... un animal, Véronique ? 2 Oui, j’... un animal. 3 Pierre ... un oiseau. 4 Elles ... des règles. 5 Maman ... une robe. 6 Vous ... des tasses. 7 Claire et Lucie ... un chien IV.Remplasse les phrases par est, sont, suis. 1 Papa ... content. 2 Lucien ... un bon élève. 3 Ils ... des amis. 4 Le père de Lucie ... docteur. 5 Ah, que je .. .content ! V. Remplasse les phrases par vais, vas, va, vont. 1 Elle...au zoo. 2 Lucie...au stade. 3 Je...à l’école. 4 Nic...à la maison. 5 Ils...dans le jardin. 6 Tu...chez ta grand-mère. VI.Напишите предложения в отрицательной форме. 1 C’est un bateau. 2 C’est un oiseau. 3 C’est une école. 4 C’est la robe de Pauline.
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