I. Употребите вместо точек притяжательное прилагательное «свой». Переведите на русский язык. Je téléphone à … amies. Elise fait … exercices. Pierre et Marie quittent … ville natale. Mireille part chez … soeur. Les élèves prennent … livres et … cahiers. Le directeur parle à … secrétaire. Lis ce livre à … petite soeur! J’aime … petite soeur. Elle va à Paris avec … fille. 10. Les élèves mettent … cahiers sur la table du professeur. II. Замените обращение «ты» на обращение «вы». Lis ce texte, Michel! N’achète pas cette veste, elle est très chère. Répète ces phrases après Denis! Ecris vite, s’il te plaît! Ne prends pas ces photos. Révise la grammaire! III. Употребите, если нужно, пропущенный предлог. L’exercice est … la page 17. Pierre fait l’exercice … la page 10. Ma fille va … ses amies. Reste … ta petite soeur. Le professeur dit … ses élèves: “Faites vite cet exercice!” Achète ce carnet … Eric. Regardez … la femme … Pierre, elle est belle, n’est-ce pas? Le texte … la page 4 n’est pas difficile. Sa mère travaille … la mairie. 10. Le directeur … la clinique part … 6 heures. IV. Переведите: Его мать немолода. Я не люблю выполнять упражнения. Их отец работает в мэрии. Я покупаю цветы своей сестре, она любит цветы. Мирей не замужем, она живет со своей старшей сестрой. Их отец архитектор, он едет в Париж. Этот диктант легкий (не трудный В 9 часов я иду на вокзал. Не закрывайте книги! 10. Выучите эти предложения наизусть! 11. Не уходите! Я не люблю оставаться одна (seule). 12. Кто едет в Канны, 13. Ее дочь говорит своей матери. 14. Купите эту книгу сестре Паскаля. Она любит читать. 15. Я завтракаю с мамой в 9 часов. 16. Мишель женат, его жену зовут Тереза. 17. Мои друзья живут в Марселе. Это их родной город. Они любят свой город. 18. Возьмите этот стул! 19. Не читайте быстро, повторяйте за диктором (le speaker). 20. Кто пишет быстро? Напишите эти предложения

I. Je téléphone à mes amies. Elise fait ses exercices. Pierre et Marie quittent leur ville natale. Mireille part ches sa sœur. Les élèves prennent leur livres et leurs cahiers.Le directeur parle à son secrétaire.Lis ce livre à ta petite sœur! J'aime ma petite sœur. Elle va à Paris avec sa fille. Les élèves mettent leurs cahiers sur la table.du professeur.

II. Lisez ce texte, Michel! N'achetez pas cette veste, elle est très chère. Répétez ces phrases après Denis! Écrivez vite, s'il vous plaît! Ne prenez pas ces photos. Révisez la grammaire.

III. L'exercice est à la page 17. Pierre fait l'exercice de la page 10. Ma fille va chez ses amis. Reste avec ta petite sœur. Le professeur dit à ses élèves: "Faites vite cet exercice!" Achète ce carnet à Eric. Regardez la femme de Pierre, elle est belle, n'est-ce pas? Le texte de pa page 4 n'est pas difficile. Sa mère travaille à la clinique. Le directeur de la clinique part à 6 heures.

IV. Sa mère n'est pas jeune. Je n'aime pas faire les exercices. Leur père travaille à la mairie. J'achète des fleurs à ma sœur, elle aime les fleurs. Mireille n'est pas mariée, elle habite avec sa sœur aînée. Leur père est architecte, il va à Paris. Cette dictée n'est pas difficile. À 9 heures je vais à la gare. Ne fermez pas les livres! 10. Apprenez ces phrases par cœur! 11. Ne partez pas! Je n'aime pas rester seule. 12. Qui va à Cannes? 13. Sa fille dit merci à sa mère (на мой взгляд, некорректное предложение). 14. Асhetez ce livre à la sœur de Pascal. Elle aime lire. 15. Je déjeune avec ma mère (maman) à 9 heures. 16. Michel est marié, sa femme s'appelle Thérèse. 17. Mes amis habitent Marseille.C'est leur ville natale. Ils aiment leur ville (или Ils l'aiment.)

. 18. Prenez cette chaise! 19. Ne lisez vite, répétez après le speaker. 20. Qui écrit vite? Écrivez ces phrases!

1. Прям..:  la, косвен.: m'

2.  Косвен.: vous, nous, прям.: les

3.  Косвен. m'

1. Я внимательно смотрю на нее и понимаю, что она меня не слышит.

2. Вам объяснили ваши ошибки? - Да, нам их объяснили.

3. Вы принесли мне мои книги?

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Одной чертой - entra

двумя - devait

волнистой - avaient fait

1. Поль Ланжевен поступил в Высшую школу промышленной физики и химии, которая должна была сыграть большую роль в его жизни.

2. Нам рассказали о больших (значительных) достижениях, которые наши ученые сделали в космической сфере (области).

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Dès l'automne 1918 Irène Curie a été nommée préparatrice de Marie Curie.

С осени 1918-го Ирен Кюри была назначена лаборанткой Мари Кюри.

Il était une fois une petite fille extrêmement têtue et imprudente qui n'écoutait pas ses parents et qui n'obéissait pas quand ils lui avaient dit quelque chose. Pensez-vous que cela pouvait bien tourner ? Un jour, la fillette dit à ses parents : « J'ai tellement entendu parler de Dame Trude que je veux une fois aller chez elle : il paraît que c'est fantastique et qu'il y a tant de choses étranges dans sa maison, alors la curiosité me démange. » Les parents le lui défendirent rigoureusement et lui dirent : « Écoute : Dame Trude est une mauvaise femme qui pratique toutes sortes de choses méchantes et impies ; si tu y vas, tu ne seras plus notre enfant ! » La fillette se moqua de la défense de ses parents et alla quand même là-bas. Quand elle arriva chez Dame Trude, la vieille lui demanda : - Pourquoi es-tu si pâle ? - Oh ! dit-elle en tremblant de tout son corps, c'est que j'ai eu si peur de ce que j'ai vu. - Et qu'est-ce que tu as vu ? demanda la vieille. - J'ai vu sur votre seuil un homme noir, dit la fillette. - C'était un charbonnier, dit la vieille. - Après, j'ai vu un homme vert, dit la fillette. - Un chasseur dans son uniforme, dit la vieille. - Après, j'ai vu un homme tout rouge de sang. - C'était un boucher, dit la vieille. - Ah ! Dame Trude, dans mon épouvante, j'ai regardé par la fenêtre chez vous, mais je ne vous ai pas vue : j'ai vu le Diable en personne avec une tête de feu. - Oh oh ! dit la vieille, ainsi tu as vu la sorcière dans toute sa splendeur ! Et cela, je l'attendais et je le désirais de toi depuis longtemps : maintenant tu vas me réjouir. Elle transforma la fillette en une grosse bûche qu'elle jeta au feu, et quand la bûche fut bien prise et en train de flamber, Dame Trude s'assit devant et s'y chauffa délicieusement en disant : « Oh ! le bon feu, comme il flambe bien clair pour une fois ! »