smakarov76
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КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА:Итоговая контрольная работа. 1. Вместо точек поставьте определённый артикль (после существительного в скобках стоит буква, которая показывает род существительного m- муж.род; f – жен.; pl – множ.число) 1. C’est… guitar (f) 2. Ce sont…livres (pl) de Marie. 3. J’aime…France (f 4. …lune (f) est blanche. 5. Je mange…… pain (m). 2. Раскрой скобки и поставь глаголы в нужную форму в настоящем времени: 1. Il (demander)(спрашивать): «Quelle heure est-il?» (Который час?) 2. Tu (chercher)(искать) ton chat. 3. Je (allumer)(включать) la lampe. 4. Nous (danser)(танцевать) bien. 5. Ils (trouver) (искать) un portable (мобильный телефон). 3. Образуйте повелительную форму глагола: danser 4. Раскройте скобки ( вспомните, как сливаются артикль и предлог): 1. Je vais à ( l’école). 2. Nous allons à ( les musées). 3. Je donne le bonbon à (le copain). 4. Tu joues de ( le piano). 5. Les pattes (лапы) de (les chiens) sont noires. 5. Раскройте скобки, поставив прилагательные в женском роде: 1. Une fille (heureux) 2. Une robe (jaune). 3.Une (gros) femme. 4. Une aoto (gris). 6. Заполни пропуски глаголами «être» или «avoir» : 1. Michel . . . professeur. Il . . . des livres. 2. Tu . . . un chat. 3. Nous . . . 4 poissons. (рыбы) 4. Ce . . . des garcons (мальчики). Ils . . . des ballons. 5. J’ . . . des roses. 6. C’ . . . une fille (девочка) 7. Vous . . . des sacs à dos. 8. Ils . . . des cahiers (тетради). Ils . . . écoliers

Французский язык

Ответы

verkop9

ответ :La famille est la base des bases qui donne à l'enfant toutes les qualités humaines nécessaires, nourrit la gentillesse et la réactivité. Un essai sur "Ma famille". Beaucoup disent que la famille est la chose la plus importante dans la vie. Et je suis tout à fait d'accord avec cela. Mais essayons de comprendre ce que ce mot signifie par lui-même. Tout d'abord, la famille est la base des bases, qui donne à l'enfant toutes les qualités humaines nécessaires, nourrit la gentillesse et la réactivité .Ma famille tient toujours ses promesses, sait être amie. Les proches, en général, ont développé un sens de l'assistance mutuelle et de l'assistance mutuelle, de sorte qu'il y a toujours beaucoup d'amis dans la maison. Et je peux faire confiance à mes parents, parler de mes problèmes, révéler mes secrets. Maman écoutera patiemment, se penchera sur l'essence de mon problème, conseillera nécessairement quelque chose. Et avec papa, nous avons des sujets communs pour parler d'un autre plan: sur le sport, sur la pêche, même sur la politique

Объяснение:хз как то так ...

ibswoklol1362

Ma famille, c’est tout ce que j’ai de plus cher au monde. Elle n’est pas grande, c’est une famille russe (ukrainienne, biélorusse) typique. Nous sommes cinq : mon père, chef de famille, ma mère, ma sœur (mon frère / mes deux frères), mon chat et moi.

Mon père s’appelle Nikolas. Il a 42 ans. Il est ingénieur et travaille dans une grande entreprise. Il aime beaucoup son travail (boulot). Comme loisirs, il aime faire du sport, il fait du tennis , de la natation et du jogging. Il adore aussi les sports d’équipe. Le week-end il joue au foot avec ses amis.  

Ma mère, Irène, est enseignante. Elle enseigne l’espagnol à l’université. Elle est très patiente et travailleuse, c’est pourquoi les étudiants l’adorent. Ses cours sont très intéressants, comme nos leçons de français. Elle fait aussi du sport et joue du piano. Parfois elle passe le soir à tricoter. Elle a 36  ans , mais elle ne fais pas son âge, elle très belle.

Ma sœur s’appelle Nathalie. Elle a 5 ans. Elle va à la maternelle. Elle est très sympa et gentille. J’aime beaucoup ma petite sœur. On joue souvent ensemble. Je lui apprends beaucoup de choses. Deux fois par semaine, elle fait de la danse. Elle est très douée.

Moi, vous me connaissez déjà. Je vais à l’école de mon quartier. Après l’école je joue dans le parc aveс mes amis. J’aime lire et aller à la mer

Перевод:

Моя семья, это самое дорогое что у меня есть. Она не большая, это обычная  русская (украинская, белорусская) семья. Нас - пятеро: мой отец, глава семьи, моя мама, моя сестра (мой брат / мои два брата), моя кошка и я.  

Папу зовут Николай. Ему 42 года. Он инженер и работает в крупном предприятии. Он очень любит свою работу. В свободное время он любит заниматься спортом, он занимается теннисом, плаванием и бегом трусцой. Папа обожает также командные виды спорта.  На уикенд он играет в футбол со своими друзьями.  

Моя мама, Ирена, преподаватель. Она преподает испанский язык в университете. Она очень терпелива и трудолюбива, поэтому студенты ее обожают. Ее уроки очень интересны, как наши уроки французского языка. Она также занимается спортом и играет на пианино. Иногда по вечерам она вяжет. Ей 36 лет, но она выглядит моложе, она очень красивая.

Мою сестру зовут Натали. Ей 5 лет. Она ходит в детский сад. Она очень симпатична и мила. Я очень люблю мою младшую сестру. Мы играем часто вместе. Я ее многому уч. Два раза в неделю, она занимается танцами. Она очень

Я, вы меня уже знаете. Я хожу в школу моего квартала. После школы я играю в парке с моими  друзьями. Я люблю читать и ходить на море.

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КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА:Итоговая контрольная работа. 1. Вместо точек поставьте определённый артикль (после существительного в скобках стоит буква, которая показывает род существительного m- муж.род; f – жен.; pl – множ.число) 1. C’est… guitar (f) 2. Ce sont…livres (pl) de Marie. 3. J’aime…France (f 4. …lune (f) est blanche. 5. Je mange…… pain (m). 2. Раскрой скобки и поставь глаголы в нужную форму в настоящем времени: 1. Il (demander)(спрашивать): «Quelle heure est-il?» (Который час?) 2. Tu (chercher)(искать) ton chat. 3. Je (allumer)(включать) la lampe. 4. Nous (danser)(танцевать) bien. 5. Ils (trouver) (искать) un portable (мобильный телефон). 3. Образуйте повелительную форму глагола: danser 4. Раскройте скобки ( вспомните, как сливаются артикль и предлог): 1. Je vais à ( l’école). 2. Nous allons à ( les musées). 3. Je donne le bonbon à (le copain). 4. Tu joues de ( le piano). 5. Les pattes (лапы) de (les chiens) sont noires. 5. Раскройте скобки, поставив прилагательные в женском роде: 1. Une fille (heureux) 2. Une robe (jaune). 3.Une (gros) femme. 4. Une aoto (gris). 6. Заполни пропуски глаголами «être» или «avoir» : 1. Michel . . . professeur. Il . . . des livres. 2. Tu . . . un chat. 3. Nous . . . 4 poissons. (рыбы) 4. Ce . . . des garcons (мальчики). Ils . . . des ballons. 5. J’ . . . des roses. 6. C’ . . . une fille (девочка) 7. Vous . . . des sacs à dos. 8. Ils . . . des cahiers (тетради). Ils . . . écoliers
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