от ) Выпиши слово, которое не подходит к данной группе слов ( в котором звук будет читаться по- другому) [k] carte cube cinéma capitale [s] carotte ciel cinq salade [g] gerbe tigre galette grippe [Ʒ] girafe gnome orange gilet 2. Напишите местоимения по-французски: 1.Я- 2.Мы- 3.Он- 4.Они(д)- 5.Вы- 6.Ты- 7.Она- 8.Они(м) 3. Дополните предложения. Вставьте местоимения (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради 1) jouez au loto. 2)regardent la télé. 3) patinons en hiver. 4)chantent bien.5) dessines un arbre. 6)cherche mon crayon. 4.Дополните предложения глаголом avoir (ont, avez, ai, a, avons, as) Vouz un chien. Elles des ballons. Tu un poupée. Nous un chat. Elle un livre. J’ une balle. Ilsun hérisson. 5. Дополните предложения глаголом être (est, sont, suis, sommes, êtes, es) Nous gais. Ils dans l’armoire. Je à l’école. Il dans le jardin. Vous près de la fenêtre. Tu à la maison. 6. Дополните предложения. Допишите окончания (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради, окончания в таблице). Nous regard… les acrobats. Ils saut... . Vous jou … dans le jardin. Michel dessin ... une pomme. Les élèves travaill ... en classe. Est-ce que tu patin ... en hiver ?

Выпиши слово, которое не подходит к данной группе слов ( в котором звук будет читаться по- другому)

[k]

carte

cube

cinéma

capitale

[s]

carotte

ciel

cinq

salade

[g]

gerbe

tigre

galette

grippe

[Ʒ]

girafe

gnome

orange

gilet

2. Напишите местоимения по-французски:

1.Я-  je

2.Мы-  nous

3.Он-  il

4.Они(д)-  elles

5.Вы-  vous

6.Ты-  tu

7.Она-  elle

8.Они(м)  ils

3. Дополните предложения. Вставьте местоимения (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради).

1) Vous jouez au loto. 2) Ils regardent la télé. 3) Nous patinons en hiver. 4) Ils chantent bien.5) tu dessines un arbre. 6) Je cherche mon crayon.

4.Дополните предложения глаголом avoir (ont, avez, ai, a, avons, as)

Vouz avez un chien. Elles ont des ballons. Tu a une poupée. Nous avons un chat. Elle a un livre. J’ai une balle. Ils ont un hérisson.

5. Дополните предложения глаголом être (est, sont, suis, sommes, êtes, es)

Nous sommes gais. Ils sont dans l’armoire. Je suis à l’école. Il est dans le jardin. Vous etes près de la fenêtre. Tu es à la maison.

6. Дополните предложения. Допишите окончания (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради, окончания в таблице).

Nous regardons les acrobats. Ils sautent . Vous jouez dans le jardin. Michel dessine une pomme. Les élèves travaillent en classe. Est-ce que tu patines en hiver ?

Объяснение:

Прочтите текст по пунктам. После каждого абзаца ответьте на вопросы.
1) У кого была идея значка?
2) Где был Эуд, когда у него была эта идея?
3) С кем он разговаривал?
4) Что, на ваш взгляд, было реакцией его друзей?
5) Разве рассказчик понял, зачем ему и его друзьям нужен значок?
6) Какой взрыв Эуда Он дал ему?
7) Почему Клотари удивился ответом на исследования? Мальчики, действительно ли им нужно было признать, что они узнали друг друга?
(8) Какое мнение, кому и когда он будет прежде всего нелепо?
9) Какова была реакция мальчиков?

Ex1.
1. Faux. Marc et Vincent sont des amis.
2. Vrai
3. Faux. Ils ont 11 ans
4. Vrai
5. Faux. Ils font du dessin.
6. Vrai
7. Faux. Ils jouent avec des amis au football.
8. Vrai
9. Faux. Ils se promènent avec le chien de Vincent.
10. Vrai
Ex2.
1. Marc et Vincent habitent à la ville, à Paris.
2. Ils ont 11 ans
3. Les garçons vont à l'école.
4. Ils ont beaucoup d'amis à l'école.
5. Lundi, Marc et Vincent sont fatigués après les cours
6. Lundi, ils dont du dessin
7. Ils jouent avec des amis au football mardi soir.
8.Mercredi, ils vont au cinéma l'après-midi.
9. Jeudi,ils font du judo.
10. Vendredi,après les leçons,ils se promènent avec le chien de Vincent.
11. Samedi et dimanche,ils sont à la campagnе.
12. Ils se reposent:ils regardent la télé,écoutent des chansons,jouent dans le jardin,font du vélo.