ть Дотримуйтесь речень і вкажіть режим і час дієслова. Приклад: Я поїду за потяг за дві години. - теперішній час1. Il a pris l'avion il y a une heure.2. Nous prendrons le bus pour aller à Paris.3. Prends le taxi, tu va être en retard. 4. Ils ont pris le TGV.5. Elles vont prendre le TGV pour aller plus vite de Paris Strasbourg. 6. Tu prendras quel transport pour partir en vacances ?​

Прочтите текст по пунктам. После каждого абзаца ответьте на вопросы.
1) У кого была идея значка?
2) Где был Эуд, когда у него была эта идея?
3) С кем он разговаривал?
4) Что, на ваш взгляд, было реакцией его друзей?
5) Разве рассказчик понял, зачем ему и его друзьям нужен значок?
6) Какой взрыв Эуда Он дал ему?
7) Почему Клотари удивился ответом на исследования? Мальчики, действительно ли им нужно было признать, что они узнали друг друга?
(8) Какое мнение, кому и когда он будет прежде всего нелепо?
9) Какова была реакция мальчиков?

Ex1.
1. Faux. Marc et Vincent sont des amis.
2. Vrai
3. Faux. Ils ont 11 ans
4. Vrai
5. Faux. Ils font du dessin.
6. Vrai
7. Faux. Ils jouent avec des amis au football.
8. Vrai
9. Faux. Ils se promènent avec le chien de Vincent.
10. Vrai
Ex2.
1. Marc et Vincent habitent à la ville, à Paris.
2. Ils ont 11 ans
3. Les garçons vont à l'école.
4. Ils ont beaucoup d'amis à l'école.
5. Lundi, Marc et Vincent sont fatigués après les cours
6. Lundi, ils dont du dessin
7. Ils jouent avec des amis au football mardi soir.
8.Mercredi, ils vont au cinéma l'après-midi.
9. Jeudi,ils font du judo.
10. Vendredi,après les leçons,ils se promènent avec le chien de Vincent.
11. Samedi et dimanche,ils sont à la campagnе.
12. Ils se reposent:ils regardent la télé,écoutent des chansons,jouent dans le jardin,font du vélo.