1. Найдите предложения, содержащие местоимения - косвенные дополнения 1. Je lui écrit 4. Ils le rèparent 2. Elle lа regarde 5. Elle lui lit ce poème 3. Denise leur téléphone 6. Est-ce que tu les connais? 2. Выберите правильный вариант артикля 1. Il prend le/du thé 2. Nous aimons les/des pommes 3. Je veux la/de la salade 3. Выберите глаголы в imparfait 1. Je …le projet pendant trois semaines. a) finissai b) finissais c) finirais 2. … la lettre importante. a) J’écrivais b) J’écrivai c) J’écrivait 3. Les oiseaux … dans la forêt. a) chantait b) chantaient c) chantez 4. Выберите правильный вариант 1. Au printemps le soleil est chaud qu’en été a) le moins b) la moins c) moins 2. Je trouve que la réponse de Marie est a) le meilleur b) la meilleure c) meilleure 3. La salle voisine est froide que cette salle. a) le plus b) la plus c) plus 5. Выберите qui или que 1. Le garçon ... chante est mon petit cousin. 2. Le livre ... je viens de lire est très intéressant. 3. Hélène a acheté des fraises ... ne sont pas mûres. 4. La robe ... vous avez achétée est belle. 5. Le chat ... vous voyez s’appelle Topaze. 6. Образуйте косвенную речь, написать предложения в косвенной речи 1. Elle dit: « Je regarde la télé ». 2. Je lui demande : « As-tu mangé de la glace ? » 3. Il lui dit : « Dessine le paysage!».

1. Найдите предложения, содержащие местоимения - косвенные дополнения

1. Je lui écrit (+)

4. Ils le rèparent

2. Elle lа regarde

5. Elle lui lit ce poème  (+)

3. Denise leur téléphone  (+)

6. Est-ce que tu les connais?

 

2. Выберите правильный вариант артикля

1. Il prend du thé

2. Nous aimons les pommes (после aimer - определенный артикль)

3. Je veux de la salade

3. Выберите глаголы в imparfait

1. Je finissais le projet pendant trois semaines.

2. J’écrivais la lettre importante.

3. Les oiseaux chantaient dans la forêt.

4. Выберите правильный вариант

1. Au printemps le soleil est moins  chaud qu’en été

2. Je trouve que la réponse de Marie est la meilleure

3. La salle voisine est plus  froide que cette salle.

5. Выберите qui или que

1. Le garçon qui  chante est mon petit cousin.

2. Le livre que  je viens de lire est très intéressant.

3. Hélène a acheté des fraises qui   ne sont pas mûres.

4. La robe que  vous avez achétée est belle.

5. Le chat que  vous voyez s’appelle Topaze.

6. Образуйте косвенную речь, написать предложения в косвенной речи

1. Elle dit que elle regarde la télé.

2. Je lui demande, que a-t-il mangé de la glace ? »

3. Il lui dit, qu'il dessine le paysage.

1. J'ai pensé à cette 2. Je suis très content de vous voir. 3. Michel a bu trop de café. 4. Ma soeur s'intéresse à la biologie. 5. Je n'ai pas de voiture. 6. Le professeur n'a pas répondu à notre question. 7. Elle pense à son fils. 8. Elle a peur des serpents.

Répondez aux questions: 1. Avez-vous beaucoup de cassettes?. 2. As-tu un manuel 3. Reviens-tu du lycée à 3 heures? 4. Êtes-vous allés au cinéma hier? 5. Pars-tu en vacances cet été? 6. S'intéresse-t-il aux d'avantures?

Traduisez en francais.

Я вышел из дома рано. Я оттуда вышел рано. Они думаюто своих проблемах. Они о них думают. Мой друг интересуется компьютером. Он им интересует.​

Объяснение:

решите задания по французскому языку. Очень нужно

Моник ходит в школу

уже опоздали », - говорит мама.

Сейчас восемь часов. Моник все еще в

стол. Мама спрашивает: «Готовы,

Моник? «Нет, мама, пока нет,

Моник отвечает. "Но скорее, Моник, ты

Моник не может найти свой рюкзак

Мама, посмотри, где мой рюкзак

Вот твой рюкзак. что вы

все еще смотрящий? "

"Мой случай, где мой

пенал ? " " Здесь ! " " , мама ! "

* Быстро, Моник, быстро! "

Наконец Моник берет свой рюкзак,

сказал: «До свидания, мама!» »И бежит к

школа. У нее мало времени. В 9:00

минус пять она идет в свой класс