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Народ Если кто то понимает французкий Сделайте любую вправу из етих Fais des phrases (faire ses études): Je . . . au collège. Quand il avait six ans, il . . . à l’école primaire. A présent vous . . . au gymnase. Mes amis français . . . au collège. Où est-ce que tu . . . ? Choisis la bonne réponse (ou les bonnes réponses). 2.Ecris l’infinitif de ces verbes: fait- compris - pu- allé- répondu - mis- venu- vu- pris- eu – parti- voulu- lu- dit- appris- 3.Quel est le temps:présent, passe composé, futur proche : a).J’aime jouer au tennis. b).Nous allons acheter les fleurs. c).Les filles ont voulu aller au théâtre. d).Lea garçons vont au théâtre. e).Je vais apprendre le français. f).Nous allons au cinéma.? 4.Complète les phrases. 1. Nouveau : C’est un . . . artiste. Les décorations sont . . . . C’est un . . . film. C’est une . . . actrice. 2. Vieux : C’est un . . . immeuble. Ces parcs sont . . . . C’est un . . . quartier. C’est une . . . dame. 3. Beau : C’est un . . . jardin. C’est une . . . maison. Cette fontaine est . . . . C’est un . . . arbre. 5. Fais des phrases. 1. a ¤ les ¤ Mon ¤ frère ¤ verts ¤ yeux. 2. ai ¤ français ¤ cousins ¤ des ¤ J’. 3. ce ¤ connais ¤ garçon ¤ Je ¤ ne ¤ pas ¤ petit. 6. Complète les phrases en utilisant en, au, aux, du, de, d’, des. 1. En janvier, mon oncle fait un tour d’Amérique : il va . . . Canada, . . . Etats-Unis, ensuite il va . . . Mexique, . . . Brésil, . . . Argentine et . . . Chili. 2. Ce bateau est venu . . . Chine ou . . . Japon. 3. Cette jolie robe de Marie vient . . . Espagne. 4. Il va . . . Grèce et après . . . Turquie.

Французский язык

Ответы

Ерохин

1. Je fais mes devoirs au collège.

Quand il avait six ans, il faisait ses études à l’école primaire.

A présent vous faites vos études au gymnase.

Mes amis français font leurs études au collège.

Où est-ce que tu fais tes études?

2. Fait- faire, compris - Comprendre, pu- Pouvoir

allé-Aller, répondu - Répondre, mis- Mettre

venu- Venir, vu- Voir, pris- Prendre

eu –Avoir, parti- Partir, voulu- Vouloir

lu- Lire, dit- Dire, appris- Apprendre

3. a)J’aime jouer au tennis. - Présent

b)Nous allons acheter les fleurs. - futur proche

c).Les filles ont voulu aller au théâtre.-passé composé

d).Lea garçons vont au théâtre. - présent

e).Je vais apprendre le français. - futur proche

f).Nous allons au cinéma. - présent

4. 1. Nouveau : C’est un nouveau artiste.

Les décorations sont nouvelles.

C’est un nouveau film.

C’est une nouvelles actrice.

2. Vieux : C’est un vieux immeuble.

Ces parcs sont vieux.

C’est un vieux quartier.

C’est une vielle dame.

3. Beau : C’est un beau jardin.

C’est une belle maison.

Cette fontaine est belle.

C’est un bel arbre.

5. Fais des phrases.

1. Mon frère a les yeux verts.

2.J’ai des cousins français.

3. Je ne connais pas ce petit garçon.

6. 1. En janvier, mon oncle fait un tour d’Amérique : il va au Canada, aux Etats-Unis, ensuite il va au Mexique, au Brésil, en Argentine et au Chili.

2. Ce bateau est venu de Chine ou du Japon.

3. Cette jolie robe de Marie vient de l’Espagne.

4. Il va en Grèce et après en Turquie.

Объяснение:

aetolstih
Добрый день! Давайте разберемся с этими заданиями пошагово.

Первое задание требует перевести некоторые глаголы в прошедшем времени (passé composé) и в превосходном прошедшем времени (plus-que-parfait).

1. Ответите на вопросы "qu'est-ce que tu as fait ?" (что ты делал?)
- Смотреть (regardez) - J'ai regardé
- Играть (jouer) - J'ai joué
- Узнать (savoir) - J'ai su
- Учить (apprendre) - J'ai appris

2. Ответьте на вопросы "qu'est-ce que tu avais fait ?" (что ты уже сделал?)
- Обнаружить (découvrir) - J'avais découvert
- Изучить (étudier) - J'avais étudié
- Написать (écrire) - J'avais écrit
- Забыть (oublier) - J'avais oublié

Теперь перейдем ко второму заданию.

а) Здесь вам предлагается использовать прошедшее время (passé composé) для каждого предложения.

1. Я объяснил свою проблему - J'ai expliqué mon problème.
2. Ты выиграла в той игре - Tu as gagné à ce jeu.
3. Они нашли утерянный ключ - Ils ont trouvé la clé perdue.
4. Мы отправили письмо вчера - Nous avons envoyé la lettre hier.

б) А теперь вам нужно использовать превосходное прошедшее время (plus-que-parfait) для каждой фразы.

1. Когда я пришел, они уже ели - Quand je suis venu, ils avaient déjà mangé.
2. Ты уже закончила свою домашнюю работу, когда мама пришла - Tu avais déjà fini tes devoirs quand maman est arrivée.
3. Он заметил, что его кошка убежала, когда он открыл дверь - Il avait remarqué que son chat avait fui quand il a ouvert la porte.
4. Когда они услышали звук, они уже ушли из дома - Quand ils ont entendu le bruit, ils étaient déjà partis de chez eux.

Я надеюсь, что эти объяснения и решения помогли вам понять, как переводить глаголы в прошедшем времени и в превосходном прошедшем времени. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
bufetkonfet53
I.
1. Правильная форма прилагательного для "un pantalon" - A. noir. Обоснование: мы используем форму мужского рода множественного числа, поскольку "pantalon" является мужским родом, а прилагательное "noir" должно согласовываться с ним.
2. Правильная форма прилагательного для "le frère" - C. petit. Обоснование: мы используем форму мужского рода единственного числа, поскольку "frère" является мужским родом и единственным числом, а прилагательное "petit" должно согласовываться с ним.

II.
1. Соответствующая форма глагола "avoir" для "Je" - C. suis. Обоснование: в данном случае мы используем форму глагола "être" в единственном числе первого лица, поскольку "Je" означает "я" и требует соответствующую форму "suis".
2. Соответствующая форма глагола "avoir" для "J’" - B. ai. Обоснование: мы используем форму глагола "avoir" в единственном числе первого лица, поскольку "J’" означает "я" и требует соответствующую форму "ai".
3. Соответствующая форма глагола "être" для "Il" - A. est. Обоснование: в данном случае мы используем форму глагола "être" в единственном числе третьего лица, поскольку "Il" означает "он" и требует соответствующую форму "est".
4. Соответствующая форма глагола "avoir" для "Julie et Anatol" - B. avons. Обоснование: мы используем форму глагола "avoir" во множественном числе первого лица, поскольку "Julie et Anatol" означает "мы" и требует соответствующую форму "avons".

III.
1. Необходимая форма глагола "montrer" в Passé Composé - B. a montré. Обоснование: в данном случае мы используем форму глагола "avoir" в третьем лице единственного числа ("Il") и прошедшем времени ("Passé Composé"), поскольку "Il" означает "он" и требует соответствующую форму "a montré".
2. Необходимая форма глагола "arriver" в Passé Composé - A. sommes arrivés. Обоснование: в данном случае мы используем форму глагола "être" в первом лице множественного числа ("Nous") и прошедшем времени ("Passé Composé"), поскольку "Nous" означает "мы" и требует соответствующую форму "sommes arrivés".

IV.
1. Соответствующая глагольная форма в Futur Proche для "Lucie" - B. va donner. Обоснование: в данном случае мы используем форму глагола "aller" (в инфинитиве "aller" переводится как "идти") с инфинитивом глагола "donner", чтобы выразить действие, которое произойдет в ближайшем будущем.
2. Соответствующая глагольная форма в Futur Proche для "Pierre et Michel" - C. vont dire. Обоснование: в данном случае мы используем форму глагола "aller" (в инфинитиве "aller" переводится как "идти") с инфинитивом глагола "dire", чтобы выразить действие, которое произойдет в ближайшем будущем.

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Народ Если кто то понимает французкий Сделайте любую вправу из етих Fais des phrases (faire ses études): Je . . . au collège. Quand il avait six ans, il . . . à l’école primaire. A présent vous . . . au gymnase. Mes amis français . . . au collège. Où est-ce que tu . . . ? Choisis la bonne réponse (ou les bonnes réponses). 2.Ecris l’infinitif de ces verbes: fait- compris - pu- allé- répondu - mis- venu- vu- pris- eu – parti- voulu- lu- dit- appris- 3.Quel est le temps:présent, passe composé, futur proche : a).J’aime jouer au tennis. b).Nous allons acheter les fleurs. c).Les filles ont voulu aller au théâtre. d).Lea garçons vont au théâtre. e).Je vais apprendre le français. f).Nous allons au cinéma.? 4.Complète les phrases. 1. Nouveau : C’est un . . . artiste. Les décorations sont . . . . C’est un . . . film. C’est une . . . actrice. 2. Vieux : C’est un . . . immeuble. Ces parcs sont . . . . C’est un . . . quartier. C’est une . . . dame. 3. Beau : C’est un . . . jardin. C’est une . . . maison. Cette fontaine est . . . . C’est un . . . arbre. 5. Fais des phrases. 1. a ¤ les ¤ Mon ¤ frère ¤ verts ¤ yeux. 2. ai ¤ français ¤ cousins ¤ des ¤ J’. 3. ce ¤ connais ¤ garçon ¤ Je ¤ ne ¤ pas ¤ petit. 6. Complète les phrases en utilisant en, au, aux, du, de, d’, des. 1. En janvier, mon oncle fait un tour d’Amérique : il va . . . Canada, . . . Etats-Unis, ensuite il va . . . Mexique, . . . Brésil, . . . Argentine et . . . Chili. 2. Ce bateau est venu . . . Chine ou . . . Japon. 3. Cette jolie robe de Marie vient . . . Espagne. 4. Il va . . . Grèce et après . . . Turquie.
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