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1) Mettez les verbes entre parenthèses au mode et au temps qui conviennent, justifiez leur emploi. 1.Il ne dit rien qui (etre) injuste. 2. Admettons qu`il (se tromper) quand il nous a donné ce conseil. 3. C`est vous qui aviez tort. Réjouissez-vous qu`il (partir) sans porter plainte. 4.J`espère pour toi que tu (finir) de bouder quand ton père rentrera. 5.Il est si sûr de lui qu`il (prétendre) réussir tout ce qu`il entreprend. 6. Il fallait que son inquiétude fût tangible pour que Socrate même, si enfermé en lui-même, y (participer) Mallet-Joris)

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snabomp
La principale différence de l'hiver, d'autres périodes de l'année - c'est rechercher un miracle de la nature, de la neige. Les enfants bruyants rencontre la première neige. Il est mince couverture de la responsabilité sur les trottoirs, sur пожелтевшую l'herbe, sur les manteaux des passants. Les enfants avec délice высовывают langues, afin d'attraper froid à la première des nouvelles de l'hiver. Quelques неделек l'hiver commence déjà à essayer de toute la force. La neige fait tomber calme, grand, poilu. Tu iras tôt dans la matinée et fermeras les yeux de joie et scintillantes de congères. De la fête du soleil ils deviennent roses, et l'ombre des arbres, doucement, le bleu.

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1) Mettez les verbes entre parenthèses au mode et au temps qui conviennent, justifiez leur emploi. 1.Il ne dit rien qui (etre) injuste. 2. Admettons qu`il (se tromper) quand il nous a donné ce conseil. 3. C`est vous qui aviez tort. Réjouissez-vous qu`il (partir) sans porter plainte. 4.J`espère pour toi que tu (finir) de bouder quand ton père rentrera. 5.Il est si sûr de lui qu`il (prétendre) réussir tout ce qu`il entreprend. 6. Il fallait que son inquiétude fût tangible pour que Socrate même, si enfermé en lui-même, y (participer) Mallet-Joris)
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