Lenamihluk50
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заранее Замени в приведенных словах неопределенный артикль на определенный: Une pomme - Un livre - Une tasse - Des roses - Une table - Des vases - Un tapis - Des soldats - Des lits - Un cube - Вставь пропущенные артикли. 1.C'est carte (f C'est ___carte de Lucie. 2. C'estcartable. (m) C'estcartable de Marc. 3. C, estecole. (f) C'estecole de Basile. 4. C'est___ classe (f) C'est classe de Luc. 5. C, estcrabe(m) C'est crabe de Marie. 6. Ce sont pommes. Ce sont pommes d'Alice. 7. Ce sont ananas. Ce sontananas de mon frere. 8. Ce sont bananes. Ce sontbananes de ma soeur& Переделай слова в единственном числе на слова во множественном и наоборот слова во множественном числе на слова в единственном. Une chevre - , des armoires(f) - , le loup - , les souris (f) - , un portrait - , des zebres(m) - , une oie - , des cheval (m)- , la balle- , les vaches (f)- , la poule- , les lettres (f)- IY. Вставь пропущенные слова ( артикли и предлоги) 1. C’est ___ vache(f). C’est ___ vache___ ma grand-mere. 2. Ce sont ___ coqs. Ce sont coqs mon oncle. 3. C’estbonbonm) C’estbonbonmon ami. 4. Ce sont poissons. Ce sont poissons ___ de ma copine. 5. C’est chambre (f) C’estchambre de Marie. 6.Ce sont enfants. Ce sont enfants de notre ecole. Y. Вставь недостающую конструкцию С’est… или Ce sont… 1. une lampe. 2. des bonbons. 3. la porte de notre classe. 4. les enfants de notre ecole. 5 des crayons. 6.un cahier. YI. В перечисленных словах одной чертой подчеркни обыкновенный звук «О «и буквы, которые его создают , а двумя чертами носовой звук “О “и буквы, которые создают этот носовой звук. Un champignon, le Soleil, un chauffeur, un ballon, une rose, un bateau, le metro, une photo, des maisons, la radio, un pompon, sombre, tombe YII. “A” обыкновенное одной чертой, “ A “носовое – двумя чертами Un champignon, une balle, Solange, commencer, une tomate, J’adore, blanche, Le chocolat, le tapis, francais, une orange, mange, classe, pantalon.

Французский язык

Ответы

Pavlovna-Golovitinskaya378
1. You want fish? I will now suppose.
 2. It was the last training before the competition. Why didn't you attend?
3. I think they can help you, contact them.4. If the Cup is too small to buy more.
5. Your reaction is perfectly natural, why are you ashamed?
6. She will be displeased, but don't pay attention to it.
7. None of this is not forcing, do not make a drama of it.
 8. I think nobody will be able to help them.
9. As for this article, don't think about it.
10.1 she has a bad temper, but I got used to it.
11. What your friend proposes is very reasonable (raisonnable). Why you are not with - t agreed?
12. Problems? They have me, of course. Who does not?13. You may find this surprising but I got used to it.
14. He pre- :ass lag help. Why he didn't use it?
15. You want vous cherries? I feel Narva.
16. With regard to their help, I'm not l à suggest to rely on it

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заранее Замени в приведенных словах неопределенный артикль на определенный: Une pomme - Un livre - Une tasse - Des roses - Une table - Des vases - Un tapis - Des soldats - Des lits - Un cube - Вставь пропущенные артикли. 1.C'est carte (f C'est ___carte de Lucie. 2. C'estcartable. (m) C'estcartable de Marc. 3. C, estecole. (f) C'estecole de Basile. 4. C'est___ classe (f) C'est classe de Luc. 5. C, estcrabe(m) C'est crabe de Marie. 6. Ce sont pommes. Ce sont pommes d'Alice. 7. Ce sont ananas. Ce sontananas de mon frere. 8. Ce sont bananes. Ce sontbananes de ma soeur& Переделай слова в единственном числе на слова во множественном и наоборот слова во множественном числе на слова в единственном. Une chevre - , des armoires(f) - , le loup - , les souris (f) - , un portrait - , des zebres(m) - , une oie - , des cheval (m)- , la balle- , les vaches (f)- , la poule- , les lettres (f)- IY. Вставь пропущенные слова ( артикли и предлоги) 1. C’est ___ vache(f). C’est ___ vache___ ma grand-mere. 2. Ce sont ___ coqs. Ce sont coqs mon oncle. 3. C’estbonbonm) C’estbonbonmon ami. 4. Ce sont poissons. Ce sont poissons ___ de ma copine. 5. C’est chambre (f) C’estchambre de Marie. 6.Ce sont enfants. Ce sont enfants de notre ecole. Y. Вставь недостающую конструкцию С’est… или Ce sont… 1. une lampe. 2. des bonbons. 3. la porte de notre classe. 4. les enfants de notre ecole. 5 des crayons. 6.un cahier. YI. В перечисленных словах одной чертой подчеркни обыкновенный звук «О «и буквы, которые его создают , а двумя чертами носовой звук “О “и буквы, которые создают этот носовой звук. Un champignon, le Soleil, un chauffeur, un ballon, une rose, un bateau, le metro, une photo, des maisons, la radio, un pompon, sombre, tombe YII. “A” обыкновенное одной чертой, “ A “носовое – двумя чертами Un champignon, une balle, Solange, commencer, une tomate, J’adore, blanche, Le chocolat, le tapis, francais, une orange, mange, classe, pantalon.
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