Даны ответы. задай вопрос: () a) ‘’qu’est-ce que’’ ou ‘’que’’ ; b) ‘’qu’est-ce qui’’. 1. je ne sais pas ce que mes amis achètent. 2. nous ne pouvons pas dire ce qu’ils vont faire demain. 3. on ne peut pas vous expliquer ce qu’il a écrit dans sa lettre 4. personne ne sait ce qui se passe. 5. il va t’expliquer ce qui le passionne dans ce sport. 6. je ne vois pas ce qui t’intéresse dans cette histoire. даже частичной буду и рада!

ответ:

j'aime passer du temps libre avec mes amis et ma famille. parfois, par beau temps, les gars et moi formons une équipe et jouons au football ou au volleyball. et s'il pleut ou s'il gèle dehors, nous nous réunissons chez quelqu'un pour regarder des films ou jouer à des jeux. j'aime surtout jouer à twister - c’est un jeu amusant lorsque vous devez mettre vos mains et vos pieds sur des personnages colorés disposés par terre. parfois, nous jouons un monopole, mais tout le monde ne l’aime pas.

объяснение:

его я люблю проводить в кругу друзей и семьи. иногда, если погода хорошая, мы с собираем команду и играем в футбол или волейбол. а если на улице идет дождь или мороз, мы собираемся у кого-нибудь дома и смотрим фильмы или играем в игры. больше всего мне нравится играть в твистер – это веселая игра, когда нужно ставить руки и ноги на разноцветные фигуры, разложенные на полу. иногда играем в монополию, но она нравится не всем.

5) поставьте предлоги: я могу ответить на ваши вопросы. он все еще должен посмотреть на неизвестное слово и закончить перевод. моя семья мечтала () совершить эту поездку надолго. мой друг решил () начать новую жизнь. мой брат спортивный. он играет () в футбол. 6) поместите глаголы в правильной форме (передайте составленный, несовершенный, чрезмерно совершенный): а) ты понимаешь правило? б) она (не приходит), потому что она (не читает) текст. в) он был счастлив, его дядя (получает) цену. г) в этом году отец (делает) хорошую сделку. д) каждое воскресенье он (делает) уроки языка.