Много пунктов! нужно выписать объекты, которые оказывают влияние на климат северо-запада: море, щит, северный-ледовитый океан, река нева, атлантический океан, муссоны. подтвердите на это примерами.

  море,  северный  ледовитый  океан,  атлантический  океан. атлантические циклоны значительную часть года оказывают решающее влияние на погоду этого региона. с северного ледовитого океана иногда приходят арктические воздушные массы, приносящие похолодания. море снижает температуру весной и повышает осенью, поглощая и отдавая тепло из атмосферы соответственно. северо-западный  регион  находится  вне зоны  муссонного  климата.  река  нева  совсем  не  влияет  на  климат  региона.    щит  -  лишь  выступ    платформы  древней  равнины,  он тоже не  влияет  на  климат.

Круговорот веществ в природе представляет собой совокупность повторяющихся процессов превращения или перемещения веществ, имеющую более или менее выраженный циклический характер. начнем с круговорота воды. это сложный процесс, основными звеньями которого являются: испарение воды, перенос ее паров воздушными потоками, образование облаков и выпадение осадков, поверхностный и подземный сток вод в океан. в этот геологический круговорот воды встраивается биологический (или биотический) круговорот. растения всасывают воду из почвы, а затем испаряют ее. часть поглощенной растениями воды идет на построение органических веществ, которые, окисляясь, снова образуют воду. любой живой организм поглощает и выделяет воду, используя при этом энергию, полученную зелеными растениями от солнечного света. таким образом, именно излучаемая в виде света энергия солнца "вращает колесо" круговорота воды, и не только воды, а и всех других веществ. рассмотрим круговорот азота. азот земли находится в основном в ее атмосфере. некоторые микроорганизмы, как свободноживущие (например, цианобактерии, азотобактер), так и симбиотические (например, клубеньковые бактерии бобовых), способны поглощать азот из воздуха и фиксировать его в своем теле в виде азотсодержащих органических соединений, превращать молекулярный азот в аммиак, хорошо усваиваемый растениями. из растений азот в составе органических соединений поступает в организмы животных и других гетеротрофов. круговорот веществ в природе. в конечных звеньях пищевых цепей органические вещества, попавшие в почву при разложении трупов и с выделениями организмов, служат пищей для бактерий и грибов. определенные группы почвенных микроорганизмов (деструкторы) разлагают органические вещества до неорганических, которые могут усваиваться зелеными растениями. так, органические соединения азота превращаются в почве в аммиак, который снова может быть усвоен растениями. почвенные бактерии-хемосинтетики окисляют аммиак до нитритов и нитратов, которые поступают с водой в растения и там восстанавливаются до аммиака. есть в почве и микроорганизмы, превращающие аммиак в молекулярный азот, который поступает в атмосферу. в местах, где выпадает мало осадков, нитраты, образующиеся из гуано - помета колониальных птиц, питающихся живущей в океане рыбой, накапливаются в виде залежей селитры (например, в чили). вновь в круговорот азота ее возвращает человек, используя селитру для удобрения полей. человек все активнее вмешивается в круговорот веществ. например, осуществляется синтез сотен миллионов тонн азотных удобрений, но по своей интенсивности промышленная фиксация азота атмосферы уступает биологической и сопряжена с отравлением окружающей среды: излишки азотных удобрений атмосферные осадки смывают с полей в реки. так они в воду, потребляемую человеком. оказалось, что нитраты не безвредны для человека - их излишек способствует образованию злокачественных опухолей. кроме того, синтез азотных удобрений требует больших затрат энергии. поэтому ученые интенсивно изучают механизм биологической фиксации атмосферного азота, чтобы разработать более эффективные пути обеспечения растений азотом. источником фосфора биосферы являются в основном апатиты, встречающиеся во многих горных породах. организмы извлекают его из почв и водных растворов, включая в многочисленные фосфорсодержащие органические соединения. с гибелью организмов он возвращается в почву и илы морей, где может концентрироваться в виде отложений (гуано, отложения костей рыб и т. поскольку большинство почв содержит недостаточное количество фосфора, внесение фосфорных удобрений исключительно важно для получения высоких урожаев сельскохозяйственных культур. так же можно описать круговорот многих других элементов. каждый из них имеет свои особенности, но важно подчеркнуть, что энергия для любого круговорота, в конечном счете, поступает от солнца. круговорот углерода. круговорот веществ сложен, и элемент "течет" от соединения к соединению не по одному руслу, а по нескольким, которые разветвляются и снова сливаются, причем круговороты различных элементов взаимосвязаны. биологический круговорот лишь часть геологического, но его скорость в сотни тысяч и миллионы раз больше, поскольку все биологические превращения катализируются ферментами, которые в сотни тысяч и миллионы раз активнее неорганических катализаторов. другая особенность биологического круговорота - это сильное концентрирование биологически важных элементов, например фосфора, а иногда даже редкоземельных (например, иттрия в хвощах). биологический круговорот цикличен, потому что пищевые цепи имеют замкнутый характер. это обеспечило возможность длительного существования жизни на земле, поскольку в противном случае самые богатые запасы любого вещества были бы быстро исчерпаны. из-за активного вмешательства человека в процессы, происходящие в природе, возникла проблема ее охраны.

Вводоеме было тепло и спокойно, пока в одно прекрасное утро капелька не почувствовала, что ее тянет наверх какая-то невидимая сила. капелька зависла над водой, превратившись в туман. стояла безветренная погода, наблюдать за озером, зависнув над его поверхностью, было интересно. спустя какое-то время солнце стало пригревать все сильнее и капелька почувствовала себя совсем легкой. она поднималась все выше и выше, ее взору открывались прекрасные картины земли с высоты птичьего полета. она видела поля и луга, дремучий лес и пересекающую долину речку. мимо пролетали птицы, а вдалеке она даже увидела какую-то непонятную летающую машину с крыльями. она ревела и шумела, и капелька порадовалась, что оказалась далеко от нее. в конце концов, капелька оказалась в большом пушистом облаке. из него она видела всю землю, а особо приятным было постоянное ощущение полета. так капелька воды путешествовала в своем облаке, но однажды вечером облака стали сгущаться и темнеть. стало холодно и неспокойно. рядом с капелькой ударил разряд молнии, прошив облако насквозь, и тут же прокатился страшный громовой раскат. началась гроза, дул сильный ветер, капелька стала тяжелой и больше не могла удерживаться в облаке. она полетела вниз, но так как было темно, капельке не было видно, куда она падает. гроза бушевала всю ночь, со всех сторон грохотал гром, сверкали молнии. ничто не может длиться вечно, и гроза тоже. наступило утро, вышло солнышко, и капелька поняла, что она оказалась в океане. вокруг было много таких же капель, как и она, плавали гиганты-киты, оглашая округу своим протяжным зовом. капельке нравилось в океане, но она уже мечтала, чтобы посильнее пригрело солнце и она вновь могла стать облаком.