Какую часть материка занимает западная африка?

Одну 4

Западная африка   это область  африканского континента   располагающегося в западной части континента

Рассказ с элементами беседы.

Живых организмы можно встретить на по­верхности материков, в толще морей и океанов, в призем­ном слое атмосферы.

А каких живых организмов мы не видим невооруженным взглядом?

1. Разнообразие живых организмов.

- Как вы думаете, сколько существует на планете видов живых организмов?

На Земле существует не­сколько миллионов видов живых организмов. Виды растений пре­вышают 500 тысяч, животных - свыше 1 миллиона. Очень трудно сказать  точно, сколько всего видов насекомых, тем более, сколько микроорганизмов - бактерий и грибков.

Схема на доске:

Живые организмы

несколько млн. видов

растения                           микроорганизмы                         животные

 

                                    более 500 тыс. видов                        бактерии и грибки                       свыше 1 млн. видов

- Почему мы не можем сказать, сколько существует видов микроорганизмов?

- Как вы думаете, все ли виды живых организмов открыты и изучены учеными в настоящее время?

- В каком районе Земли могут встреться новые для нас виды растений и животных? Почему?

(глухие влажно-тропические леса Южной Америки, Юго-Восточной Азии и Африки)

Слайд №2

Каждый из видов живых организмов имеет свою жизненную форму.

Жизненной формой живых организмов называют соответствующий окружающей среде внешний вид животных и растительных организмов.

- Какие вы знаете жизненные формы растений?

виды деревьев (лиственные, хвойные и т.д.), кустарники, травы, мхи и др.

Слайд №3

- Какие вы знаете жизненные формы животных?

млекопитающие, птицы, пресмыкающиеся, рыбы, членистоногие

Слайд №4

2. Взаимосвязь организмов.

«Когда то на землю упал луч солнца, но упал на небесплодную почву, а на земную былинку пшеничного ростка, или лучше сказать на хлорофилловое зернышко. Ударяясь, он потух перестав быть светом, но не исчез. Он только затратился на внутреннюю работу. И в результате этой работы образовался кислород. Без кислорода не могут существовать все живые организмы.

Ребята давайте с вами вспомним, что такое фотосинтез?

МУЗЫКАЛЬНАЯ ФИЗКУЛЬМИНУТКА

3. Закономерности не равномерного распространения живых организмов.

Существует определенная закономерность, т.е. соответствие установленным законам, в распространении растительности по земной поверхности.

Как вы думаете, почему расте­ния в полярных областях и по видам, и по численности незначитель­ны, близ экватора их много и они разнообразны?

Что влияет на распространение живых организмов на планете?

Как климат (распределение тепла и влаги) влияют на распространение растений и животных?

Слайд №5

Распределение солнечного тепла на земном шаре.

Чтобы понять зональные закономерности распространения живых существ, нужно вспомнить, как распределяется солнечное тепло на земном шаре. Шаро­образная форма Земли приводит к различному распределению солнечных лучей на ее поверхности. Близ экватора солнечные лучи падают отвесно и больше нагревают поверхность Земли. А к полюсам угол падения солнечных лучей по­степенно уменьшается и соответственно уменьшаетсяколичество поступающе­го тепла. В соответствии с изменением климата от экватора к полюсам, изменя­ются растительный покров, животный мир и почва. В результате в пределах каждого климатического пояса формируются природные зоны. Названия зон происходят от названия преобладающих там растений: зона тундры, лесная зона, степная зона и т.п.

Интересные факты

Слайд №6

В реке Амазонка, которая протекает по Амазонской низменности водится большое количество рыб- здесь есть речные дельфины, рыба пираруку, которая выпрыгивает из воды, большой скат и кровожадная рыба пиранья, поющие рыбы и есть еще огромные черепахи.

В заводях растет растение виктория –регия. Листья этого растения достигают в диаметре до 2 метров и они могут удержать на своей поверхности даже маленького ребенка.

Слайд №7

В лесах Амазонии, растет большое количество очень интересных деревьев.

Дерево папайю индейцы называют «будь здоров»-это потому, что сок дерева быстро восстанавливает силы.

В Южной Америке есть дерево и если надрубить кору, то из него потечет сок по вкусу напоминающий сливки с сахаром, а по составу близкий к коровьему молоку. (работа с картой)

Слайд №8

Пустыни Сахара. Антарктида. (работа с картой)

Объяснение:

Океанические течения нередко называют реками в океанах — образно, но не совсем верно. несоизмеримы масштабы: один лишь гольфстрим переносит в десятки раз больше воды, чем все реки мира, вместе взятые.  уже при первом знакомстве с мощными морскими течениями человек сравнивал их с реками. основанием для такой аналогии служило их свойство, как и великих рек земного шара, переносить огромные массы воды. течения, как и реки, имеют более или менее постоянные берега, реки — твердые, а течения — жидкие, т. е. массы малоподвижных вод по обеим сторонам течения. острова - участки суши со всех сторон окруженные океанов, морей, озёр, рек. острова от материков отличаются относительно небольшими размерами. можно, ведь остров-это суша, омываемая со всех сторон морей, океанов. материки также омываются со всех сторон, поэтому их впринципе можно назвать материками! залив – это часть мирового океана. залив может быть выделен в акватории океана, реки, моря или в озере. он глубоко врезан в сушу, но имеет широкую связь с водоемом, к бассейну которого принадлежит. между ними налажен широкий обмен водными массами. обе структурные единицы мирового океана имеют подобный гидрологический режим, единую систему течений, тождественную флору и фауну. самым крупным заливом на земле является гвинейский, «вгрызающийся» в западную часть африканского континента.  море – это часть мирового океана. оно отдалено от него островными дугами, архипелагами или поднятиями дна. некоторой изолированности в море формируется свой гидрологический режим – отличная от близлежащего океана температура, прозрачность и соленость водных масс, а также собственная система течений. отличия - параметров вызывают появление собственного видового комплекта флоры и фауны.