Характеристики страны нигерия по плану: 1)георграфическое положение, границы.оценка положения страны. 2)особенности рельефа, климмата, внутрених вод и природных вод страны. 3)природдные богатства 4)народы, населяющие страну, их язык, элементы духовной страны.объекты природного и культурного наследия. 5)види хозяйственой деятельности населения . 6)различия в освоение территории страны. 7) столица и крупные города.

1.расположена в центральной африке  (чуть ближе к северу). граничит с бенином на западе, с нигером на севере, с чадом на северо-востоке, с камеруном на востоке. 2.2 крупнейшие реки: нигер и бенуэ. высшая точка: гора чаппал - вади (2419м)крупнейшие плата: йоруба, ути, джос.  на северо-западе северное плоскогорье переходит в равнину сокото, на северо-востоке - в борн. 3.нефть 4.хауса, йоруба, игбо, фулани, ибибо, и.т.д, официальный язык - , а всего языков в нигерии более 500. среди объектов природного наследия можно выделить скалы або, заповедники янкари, кросс- ривер и олд ойо   в список объектов всемирного наследия юнеско в нигерии входят сукур и осун-осогбо - культурный комплекс и священный лес соответственно. религии: христианская 49%(протестанты - 26%, католики - 12%, другие - 11%, ислам - 45%, 6% -   прочие. 5.производство пальмового масла, пальмовых орехов. скотоводство. рыбный промысел. производство хим. препаратов, одежды и.т.д. 6.невольничий набег португальцев: вывоз экзотических фруктов, слоновой кости и рабов. британская колониальная зависимость: бурление нефтяных скважин, строительство железных дорого. из растительности можно выделить какао и арахис. 7.столица  - абуджа. крупнейший город - лагос (свыше 10млн человек), а также кано, ибадан, бенин - сити, порт- 

Объяснение:

Щоб берегти землю, природу,

Треба її полюбити,

Щоб полюбити, треба пізнати.

Пізнавши – неможливо не полюбити.

М. Пришвін

Земля – колиска людства. Вона

носить на собі океани, хмари та їхні тіні,

розкривається джерелами, пускає в небеса птахів, вбирає в себе всі сніги й дощі, дає

всьому життя. Наше спільне щастя – жити на планеті Земля, у цьому дивосвіті

природи, спілкуватися з нею. Її краса не може не бентежити душу. Космонавт Юрій

Гагарін, який перший 22 квітня 1961 року побачив Землю з космосу, вигукнув: "Яка

красива наша Земля! Окутана тонким блакитним серпанком атмосфери, як

коштовний діамант, сяє вона на фоні чорного вакууму Космосу». Згодом 12

американських школярів запропонували відзначати 22 квітня День Землі. Земляни

підтримали цю природоохоронну акцію. А з 1991 року цей день відзначає й Україна.

Тому стало традиційним проведення тижня циклової комісії викладачів природничих

дисциплін у цей час (18.04.2016-22.04.2016).

Ми живемо у віці бурхливого технічного прогресу. На даний час екологія – це

б життя і мислення кожної людини. Сьогодні вже мова йде не про те, щоб

змінити життя, а щоб його врятувати. Ми вже звикли до висловів «екологічна

небезпека», «екологічна катастрофа». До Всесвітнього Дня Землі і Дня довкілля зі

студентами третього курсу

випущено бюлетень

«Екологічний вісник» (клуб

«Довкілля», керівник Горобець

О.А., Ляшук А.Б.); екологічну

газету на тему: «Планета

повинна жити!» (131 група,

Ляшук А.Б.). На інформаційноекологічній виставці «За нас  

ніхто планету не врятує», що експонувалася у

бібліотеці, було представлено науковопізнавальну літературу з тем «Довкілля та

здоров’я», «Екологічний вісник», «Рідна

природа», «Екологія довкілля та безпека

життєдіяльності».

Зацікавлення у студентів викликав

фотоколаж до Дня птахів (клуб «Довкілля»)

«Пташиний дивосвіт», де було необхідно у зазначений час пізнати птаха за його

зображенням. Найактивнішими учасниками стали студенти 113 групи.

Біологію справедливо вважають нині

наукою майбутнього. Тільки вдумайтеся:

згідно з офіційним дослідженням «Shape of

Jobs to Come», підготовленим компанією

Fast Future для уряду Великобританії, із

двадцяти нових спеціальностей, які

виникнуть у наступні два десятиріччя, сім

буде пов’язано з біологією.

Цей предмет не випадково захоплює

багатьох студентів. Одним із престижних інтелектуальних змагань, де вони можуть

випробувати свої сили, є олімпіада з біології. 18.04.2016 було проведено олімпіаду з

біології (аудиторія № 32, 15.10, для

студентів І курсу).

Призерами олімпіади стали:

- І місце Варейчук Яна, 112 група.

- ІІ місце Мельник Людмила, 112

група.

- ІІІ місце Килимник Анастасія, 111

група. та Карапет Людмила, 111 група.  

Студенти ІІ курсу 19.04.2016 взяли

участь у вікторині «У світі цікавої

природи» (клуб «Довкілля»).

Переможцями вікторини стали

команди:

І місце -124 гр.

ІІ місце -123 гр.

ІІІ місце -122 гр.

Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів – це складний,

багатогранний і тривалий процес, який здійснюється протягом усього періоду

навчання студентів в педагогічному вузі. Однією з основних форм професійного

становлення майбутнього вчителя є педагогічна практика, яка дозволяє синтезувати

теоретичні знання та практичний досвід. Педагогічна практика виступає органічною

складовою єдиного навчально-виховного процесу, психолого-педагогічної та

методичної підготовки майбутнього вчителя, пов'язуючи теоретичне навчання

студента у вузі з його майбутньою самостійною роботою в школі. Створюючи умови,

максимально наближені до реальних умов самостійної педагогічної діяльності у

школі, педагогічна практика реалізує сприятливі передумови для формування основ

професійної майстерності вчителя.

У процесі педагогічної практики є можливість певною мірою осмислити

педагогічні явища і факти, закономірності і принципи навчання і виховання,

оволодіти професійними уміннями, досвідом практичної діяльності. Крім того,

перехід суспільства на ринкові відносини вимагає формування у студентів

педагогічних внз таких особистісних і професійних якостей, які б дозволили їм без

особливих внутрішніх бар'єрів почати трудовий шлях у постійно змінюваних умовах

діяльності сучасної школи. Тому у плані проведення тижня ЦК передбачено

методичний день у школі, де було презентовано:

- урок з природознавства на тему: «Які рослини занесені до Червоної книги

України?», 2-А клас, ЗОШ №5, методист Ляшук А.Б., практикант – студентка 132

групи Луцко О.С.;

– урок з основ здоров̕ я на тему: «Вибір друзів за інтересами» ЗОШ № 3,

методист Сеник З.А., практикант – студентка 133 групи Стельмах Т.В.;

– фотоколаж «Тварини Червоної

книги» до 50-річчя створення Міжнародної

Червоної книги (Кочина Н.М.).

21.04.2016 стартувала акція з охорони

довкілля «Краса природи порятує світ»,

присвячена Всесвітньому Дню Землі щодо

озеленення території коледжу. У акції взяли

участь студенти усіх навчальних груп.

Завершився методичний тиждень 22.04.2016 годиною спілкування «Збережи

Современное экологическое состояние Саратовской области можно определить как критическое. Продолжается интенсивное загрязнение природной среды по мере роста объёмов производства. Динамичнее, чем в среднем по России, развивается топливная, химическая и нефтехимическая промышленность.

Внешнеторговый оборот Саратовской области за последние годы возрос почти на 25 %. Основу экспорта составляет продукция топливно-энергетического и нефтехимического комплекса. В страны ближнего зарубежья продолжает поставляться продукция машиностроения.

Для решения целого комплекса экологических проблем комитетом была разработана «Программа стабилизации и улучшения экологической обстановки на территории Саратовской области», основу которой составили предложения администраций городов и районов области, городских районных комитетов по охране окружающей среды, предприятий и организаций области. Финансирование Программы осуществляется из бюджетов разных уровней, средств экологических фондов, предприятий и организаций области. В итоге увеличился объём капитальных затрат, направленных на охрану окружающей среды области, за счёт всех источников финансирования.