Умоляю ! ! отметьте правильные высказывания словом "да", неправильные-словом "нет": 1) солнечные лучи не нагревают атмосферу 2) температура воздуха повышается с подъемом над поверхностью 3) количество света и тепла, получаемого земной поверхностью, постепенно убывает в направлении от экватора к полюсам 4) холоднее всего бывает за час до рассвета, в так называемый "предрассветный час" 5) разница между максимальной и минимальной температурой воздуха в течении года называется средней амплитудой температур.

1)нет 2) нет 3) да 4) да 5) да

Васко да гама (1469-1524) португалия, первым проложил морской путь в индию, обойдя вокруг африки поло марко (1254-1324) венеция, путешественник, в течение 24 лет путешествовал по персии, китаю, индии, был на суматре. описанное им путешествие познакомило европейцев с богатствами и культурой востока и положило начало эпохе великих открытий. бартоломе́у ди́аш ди новаиш (порт. bartolomeu dias de novaes; . 1450 — пропал без вести 29 мая 1500) — португальский мореплаватель. в 1488 году в поисках морского маршрута в индию он первым из европейцев обогнул африку с юга, открыл мыс доброй надежды и вышел в индийский океан.

1.я изучаю ,потому что я должен знать свою страну,страны соседей и другие страны. потому что я должен знать где я живу я должен знать землю, я долга знать столицы и города,равнины и горы, заливы и проливы,моря и океаны. я должен знать это потому что в жизни.ты знаешь на какой стороне чтото находится.я хочу знать немного про все страны , чем знамениты они, какой у них климат, важна для ориентации в жизни 2.зачем нужно изучать ? отечество - это страна, где ты родился, это место, где жили твои предки, это территория, на которой живешь ты. тебя окружает родная природа, люди, родственные тебе по культуре, языку и образу жизни. о многих особенностях нашей страны можно говорить в превосходной степени, используя эпитеты "самая" "самый" "самое". однако, эти эпитеты не всегда носят положительный смысл. каждый день, мы знакомимся с удивительно красивой и разнообразной российской природой, её влиянием на характер, быт и хозяйство людей. но не менее важно узнать о том ущебре, который может наносить родной природе хозяйственная деятельность населения. мы узнаем, о том как, заселялась территория россии, о народах, которые населяют сейчас наше многонациональное государство, их особенностях и традициях. но это знание будет не полным, если не сказать о сложных проблемах общения разных народов, межнациональных конфликтах. изучая гигантского российского хозяйства, мы одновременно узнаем о разнообразных , кторые нужно решить, чтобы вывести нашу страну в мировые лидеры. нашему поколению, предстоит продолжить негкую, но необходимую работу по преобразаванию нашего отечества. именно для этого нужно знать особенности природы, населения и хозяйства своей страны - !