)) 1.располагается на крайнем севере материка, в течение всего года преобладает один типвоздушных масс, зимой морозно, летом прохладно .2. имеет наибольшую протяженность с севера на юг, западные ветры, основной пояс, с холодной снежной зимой и теплым летом, делится на 5 областей, здесь пояс холода евразии, гдезафиксирована самая низкая температура -70 градусов. 3. летом - тропические воздушные массы, зимой - умеренные, зима – влажная, лето - сухое, состоит из трех климатических областей, на западе – средиземноморский, на юге – муссонный. 4. в поясе располагаются в основном южные острова, один тип воздушных масс круглый год, высокие температуры, большое количество осадков, один сезон года. 5. основной пояс, не протягивается через весь материк, занимает аравийский полуостров, малоосадков, высокие температуры. 6. переходный пояс, занимает полуостров индостан, индокитай, воздушные массы летом –экваториальные, а зимой тропические. 7. воздушные массы летом умеренные, зимой – арктические, осадков больше летом приносятумеренные воздушные массы

1. арктический пояс 2. умеренный пояс 3. субтропический пояс. 4. экваториальный. 5. тропический 6. субэкваториальный. 7. субарктический

Широта чем дальше от экватора, тем … расположена в теплых широтах, получает тепла больше, чем другие материки высота над уровнем моря чем выше, тем … несмотря на то, что африка получает много тепла, в африке есть горы, на вершине которых лежит снег господствующие ветры пассаты с океана приносят весь год … господствуют пассаты. сухие пассаты с евразии определяют сухость воздуха в сахаре. в южной африке пассат влажный, но далеко не проникает направление горных хребтов осадки на наветренных склонах драконовы горы мешают пассату проникать далеко в калахари течения если у берега проходит теплое течение, то холодное сомалийское течение делает климат полуострова сомали еще более сухим. бенгельское течение определяет образование пустыни намиб на берегу океана.

Известно, что этот материк самый жаркий, это второй по площади материк земли. он является родиной кофе, название пошло от провинции кафе. на этом материке протекают удивительные реки: одна считается по протяженности второй рекой в мире, а другая дважды пересекает экватор. есть озеро, очертания и размеры которого постоянно меняются (чад), а вода всегда пресная, хотя из него не вытекает ни одна река, другое – второе по величине из пресноводных озёр, на котором, как на море, существуют приливы и отливы. это, с одной стороны, материк саванн и вечнозелёных лесов, с другой стороны, здесь расположена самая большая пустыня в мире, а вершины некоторых гор покрыты ледниками. на материке живут самые низкорослые представители человечества, рост которых 140-150 см.здесь можно увидеть красные и жёлтые земли, встретить животных и растения, которых нигде больше нет. одно из удивительных явлений природы – водопад, вода которого низвергается мощным потоком шириной 1800 м с высоты 120 м. природные ресурсы материка различны: золото, алмазы, платина, уран, медные и др. руды. но большая часть населения живёт за чертой бедности в нищете, испытывая чувство голода. их жилища – трущобы. часть населения ведёт кочевой образ жизни. здесь выращивают цитрусовые, инжир, виноград, но есть места – сплошные камни, а отдельные участки леса намеренно сжигают, чтобы расчистить новое место под пашню. северное побережье этого материка – излюбленное место отдыха жителей многих стран. вот такой он, материк, который нам с вами предстоит изучить. так о каком материке здесь шла речь?   (африка) сердце африки пенья полно и пыланья,  и я знаю что, если мы видим поройсны, которым найти не умеем названья,это ветер приносит их, африка, твой!   (николай степанович гумилев)– кто из вас может показать африку на карте полушарий? – сегодня мы будем работать в печатных тетрадях с. 4-5 запишите число на полях.– кто уже знает что-нибудь о материке? среди других континентов африка занимает особое место. вторая по площади – 1/5 суши нашей планеты. африка - континент контрастов. в отношении африка изучена не полностью, еще предстоит изучить глубинные районы тропических лесов.вопросы к классу– , скажите африка это часть света или материк? (и часть света и материк)– к какому древнему материку принадлежит африка? (гондвана)(бой тамтамов) “африка – неизгладимая страсть: вдохнешь пыль ее красной земли – латерита, услышишь многоголосый бой тамтамов, увидишь в отблеске ночных костров в какой-нибудь глухой деревушке мускулистые тела танцоров в завораживающих масках, и трудно будет возвращаться из этого таинственного мира. встретившись лицом к лицу с этим необычным континентом, порой веришь в правдоподобие неправдоподобных легенд и сказаний, в подлинность сказок, с детства захвативших воображение. пришельцу покажутся поистине удивительными многие обычаи и быт африканцев…” (владимир корочанцев – известный журналист и автор нескольких книг, долгое время жил на далеком острове мадагаскар.)проблемный вопрос: все материки разные, но каждый индивидуален по-своему.  от чего будет зависеть природа материка? каким будет климат? растительность? животный мир? мы в африку с вами отправимся ныне,но кто объяснит это странное имя? откуда название “африка” взято? найдите ответ в своих книгах, .(см. учебник стр. 110: от названия берберского племени афригии, которое жило в одном из районов на севере материка.)есть другое объяснение. еще есть перевод довольно серьезный.с латинского “африка” – безморозный, а на древней карте эратосфена – ливия. как нам добраться до поставленной цели? готовы ли вы? правильно сели? короток путь до нее, иль великнас ждет замечательный материка на пути возникают проблемыну почему такова наша тема? мы же в евразии братцы живем,а африку раньше других познаем. (дети формируют ответ, учитель обобщает:   самый жаркий материк; имеет самую большую пустыню; разнообразные природные комплексы; крупнейшие массивы экваториальных лесов; самую длинную реку нил; реку, пересекающую экватор дважды – конго, она и самая полноводная; место обитания крупных млекопитающих – слонов, бегемотов, носорогов, жирафов…; на африканском континенте (южная африка) найдена совершенно фантастическая находка – костные останки возрастом 120  000 лет. («ряд волшебных изменений» журнал geo № 2, февраль 2005 год)– слова гумилева «оглушенная ревом и топотом…»ну, а сейчас у меня предложение: поговорим о ее положении. определение положения материка является первой учебной при его изучении, и необходимо показать способы ее решения.iii. практическая работасм. план описания положения материка в учебнике стр. 311.прием определения положения