Вычислить во сколько самолёт из москвы приземлится в челябинск если он вылетит в 17 часов?

Вчелябинске +2. самолёт  летит примерно 2 часа 30 минут. значит   он прилетит в 21: 30.

1.он хотел найти хотел найти короткий путь в индию и к островам пряностей. ведь тогда испания получит большую выгоду. также он хотел найти пролив между атлантическим и тихим океаном, чтобы испания получила контроль над землями западнее канарских островов

2.король считал, что земля плоская. а кругосветному путешествию магеллана могли открыться новые торговые пути, но король такого мнения, что земля не плоская, принять не мог. поэтому магеллан перешёл на службу к испанскому королю

3.20 сентября 1519 г.

4.южное море

5.пролив всех святых

6.три года

7.в 1 вопросе сказано: )

8. что когда он проплывал погода была спокойная. наверное:

9.потому что один из участников экспедиции узнал свою родную малайскую речи или же просто не было карт. хз.

10.экспедиция маггелана совершила кругосветное путешествие, а он сам погиб в 1521

двигались на запад.

вряд-ли все ответы верны, но я старалась.

Для свого самозбереження суспільство прагне наділити нове покоління необхідними для даного суспільства навичками групового виживання, сформувати такий механізм соціальної адаптації молоді, який би перетворював нове покоління в органічну частину вже існуючого соціуму.

Відомі слова Е. Дюркгейма: якщо пристосувати індивіда до конкретних соціальних умов і сформувати індивідуальний характер у відповідності з основними рисами домінуючого соціального характеру, то людина буде діяти з найбільшою продуктивністю, необхідною і корисною суспільству, тобто буде сформовано "продуктивний характер". Саме тому метою і призначенням соціалізації є формування індивіда, який має ознаки і діє як елемент саме цього співтовариства, який буде в змозі забезпечити збереження і виживання себе як члена цього суспільства і суспільства як свого другого, колективного "Я" у взаємовідносинах з іншими групами.

Молода людина, організовуючи свою діяльність в соціальному просторі і часі, еволюціонує разом із суспільством. Передача в процесі соціалізації суспільного досвіду та знань не тільки уподібнює індивіда групі, що складає інтерес останньої, а й дозволяє йому використовувати цей символічний капітал у власних інтересах. Така подвійність відбиває поєднання конкретних напрямків соціалізації: по-перше, формування індивідуальністю власного зразка, з’ясування своєї ідентичності і, по-друге, само ототожнення з оточенням – іншими людьми, групою, ціннісними моделями. Ця подвійність достатньо умовна і зникає при конкретному розгляді ідентифікації, проте методологічна значимість такого виділення безумовна.