devochkadafka624
?>

1)составьте характеристику земли как небесного тела . 2) перечислите следствия расположения земли в солнечной системе и ее вращения вокруг своей оси. 3) какова роль воды на нашей планете. 4) подготовьте план ответа на вопрос " почему воздушную оболочку земли (атмосферу) можно назвать защитной оболочкой ? " 5) перечислите условия, которые необходимы для существования жизни . 6) используте дополнительные источники информации, подготовьте сообщение на тему " есть ли жизнь на других планетах солнечной системы " . укажите источники информации, которые вы использовали.

География

Ответы

tatasi
1)земля - планета-карлик, вращающаяся по против часовой стрелки вокруг солнца, расположена на 3 месте от солнца, имеет 1 естественный спутник - луна, примерный возраст земли   4,54 миллиардов лет.2) тому, что земля расположена не на большом расстоянии от солнца, как сатурн или нептун, или не не близком, как меркурий, на земле благоприятная температура для образования жизни. помимо того что земля вращается вокруг солнца, она еще вращается вокруг своей оси, а именно с запада на восток  или против часовой стрелки.3)вода играет огромную роль в создании жизни на земле. когда на земле появились океаны, а атмосферы еще не было вода являлась защитником от излучений для первых простейших, так же вода даже на сегодняшний день защищает землю от перегревания.4)атмосфера - это наша защита от солнечной радиации, она содержит озон, который не пропускает на поверхность планеты вредоносные излучения, еще в атмосфере сгорают или замедляются чужеродные небесные тела, как метеориты или кометы, тем самым атмосфера защищает нас.5)для существования жизни необходимы следующие условия: - наличие кислорода-  вода- солнечный свет- защита от излучения6)нет, это научно доказанона меркурии не может быть жизни, он расположен ближе всех планет к солнцу и его температура составляет 400 с и на нем не атмосферы.венера, хотя она по размерам и расстоянии от солнца схожа с землей, она не пригодна для жизни, из-за плотной атмосферы там создаётся парниковый эффект, средняя температура составляет 45 с при давлении 90 атм вода в жидком состоянии существовать не может.марс, на счет существования  жизни на этой планете идут споры и однозначно ответить на этот вопрос нельзя.планеты-гиганты - это юпитер, сатурн, уран, нептун, они состоят в основном из газов, находятся далеко от солнца, там средняя температура достигает от -15 до -115 с,на этих планетах жизнь невозможна.плутон, нет атмосферы, далеко от солнца, находится возле метеоритного пояса, из-за подвергается постоянным "атакам" метеоритами.но все это не однозначно, так как вся наша солнечная система до конца не изучена.(информация взята из "научно-информационного журнала".
olesya-kwas
Ответ в топ : 3 природные ресурсы равнины богаты и разнообразны. 1. топливно-энергетические ресурсы: а) уголь – печорский и подмосковный бассейны. б) нефть и газ – волго-уральское месторождение, европейский север. в) торф. 2. минеральные ресурсы: а) металлические (железная руда) - кма. б) неметаллические – апатиты на кольском полуострове, поваренная соль-озеро баскунчак. лесные ресурсы – это и таежные, и смешанные леса, богатые ценной древесиной, пушным промысловым зверем, грибами, , лекарственными растениями. огромное значение имеют почвенные ресурсы равнины, так как здесь основные площади самых плодородных почв – черноземов. особенно в воронежской области. но эти почвы подвержены ветровой и водной эрозии. поэтому с целью защиты полезащитные полосы, закрепляют овраги, правила агротехники и почвозащитные севообороты. большую ценность представляют агроклиматические ресурсы равнины. большая часть равнины получает достаточное количество тепла и влаги для возделывания многих сельскохозяйственных культур. так же необходимы плодородные почвы. на севере лесной зоны – лен-долгунец, рожь, овес. средняя полоса (плодородные почвы) – пшеница, кукуруза, сахарная свекла, подсолнечник. к югу – садоводство, бахчеводство. огромны и водные ресурсы равнины. водными ресурсами наиболее хорошо обеспечены северо-западные и центральные районы равнины . обилие озер, многоводных рек- это не только запасы пресной воды, но и дешевые транспортные пути, и рыбные промыслы, и места отдыха. густая речная сеть равнины, расположение водоразделов на невысоких плоских возвышенностях благоприятны для сооружения каналов, которых так много на равнине. системе современных каналов – волго-, беломорско-, а также москва-волга москва, расположенная на сравнительно небольшой реке москве и сравнительно далеко от морей, стала портом пяти морей. на волге построено много гэс с плотинами и водохранилищами. гэс дешевую энергию – это хорошо. но водохранилища затопили плодородные земли, что не только к уменьшению почвенных ресурсов, но и к негативным изменениям окружающей среды в бассейне волги.
Alex17841
Личить индийского слона от африканского можно и по следу: у индийского слона на передних конечностях 5 копыт, на задних - 4, а у африканского на передних конечностях копыт 5, реже 4, на задних - 3. есть у африканского и индийского слонов отличия и во внутреннем строении: у африканского слона 21 пара ребер, а индийского - только 19, у африканского 33 хвостовых позвонка, а индийского - всего 26. имеются отличия в строении коренных зубов. половое созревание у африканских слонов наступает в возраст 25 лет, а у индийских раньше - к 15-20 . даже характером они отличаются: индийские слоны более дружественные по отношению к человеку, легче приручаются. именно индийские слоны человеку в транспортировке грузов и другой тяжелой работе (в странах юго-восточной азии), именно индийских слонов можно встретить в цирке. африканские слоны более агрессивны, хуже дрессировке. хотя они : известно, что африканские слоны участвовали в походе на рим (iii в. до н.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1)составьте характеристику земли как небесного тела . 2) перечислите следствия расположения земли в солнечной системе и ее вращения вокруг своей оси. 3) какова роль воды на нашей планете. 4) подготовьте план ответа на вопрос " почему воздушную оболочку земли (атмосферу) можно назвать защитной оболочкой ? " 5) перечислите условия, которые необходимы для существования жизни . 6) используте дополнительные источники информации, подготовьте сообщение на тему " есть ли жизнь на других планетах солнечной системы " . укажите источники информации, которые вы использовали.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Nazart44446
anechcak
armynis8
Ivan500
Ярослав
russstep
elenakarpova709
Igorevich1512
Vladimirovna1858
Mbkozlov6
vmnk38
doorhan42n6868
missmorozova2
pashyanaram
Александрович784