viktort889841
?>

Семена у покрытосеменных растений развиваются внутри плодов. какие плоды вы знаете и чем они отличаются друг от друга. примеры плодов

География

Ответы

agitahell149
Зерновка: кожистый околоплодник срастается с семенем (овес, рис, пырей) семянка: кожистый околополдник не срастается с семенем( подсолнечник) орех: околополдник деревянистый (дуб, орешник) крылатка: семянки и орешки с крыловидным выростом(клен, ясень, береза) боб: плод из двух створок к которым прикрепяются семена (горох, боб) стручок и стручочек: плод из двух створок   с перегородкой, семена прикреплены к перегородке (пастушья сумка, капуста) коробочка: кубышкообразный плод открывающийся отверстиями или крышечкой (мак, белена, гвоздика) костянка: плод с сочной мякотью и одревесневшим внутренним слоем околоплодника - косточкой (вишня, персик, миндаль) ягода: многосемянный плод, с мякотью, покрыт тонкой кожицей (смородина, томат) яблоко: семена лежат в пленчатых сухих камерах (айва, груша, яблоня) тыквина: семена лежат в сочной мякоти плода, наружный слой околоплодника деревянистый (огурец, арбуз, кабачки)
stachevay-lera
Социальная сфера жизнедеятельности людей также выступает одной из всеобщих сфер общества при анализе его с системных позиций. однако понимание ее сущностных сторон остается на сегодняшний день довольно запутанным и противоречивым, вызывающим большие споры.принято считать, что социальную сферу образуют устойчиво существующие большие группы людей (социальные общности) и отношения между ними, поскольку каждая из таких групп преследует свои цели и защищает свои интересы. среди таких групп наряду с классами и трудовыми коллективами выделяются народ, нация и даже человечество как социальная общность. такая интерпретация социальной сферы представляется в общем правильной, но недостаточно точной.социальная сфера  — это сфера производства и воспроизводства человека. здесь человек воспроизводит себя как биологическое, социальное и духовное существо. в этом смысле социальная сфера противостоит сферам материального и духовного производства  — научному и ценностному знаниям, поскольку произведенное в них должно потребляться и осваиваться людьми других категорий и профессий. социальная сфера  — это здравоохранение и образование, от детского сада до высшей школы, это  — общение с культурой, от посещения театра до научных клубов, это  — продолжение человеческого рода, от появления детей до ухода из жизни старшего поколения.социальная сфера совокупность отраслей, предприятий, организаций, непосредственным образом связанных и определяющих  образ  и уровень жизни людей, их  благосостояние, потребление. к социальной сфере относят прежде всего сферу услуг,  образование, культуру, здравоохранение, социальное обеспечение, культуру, общественное питание, коммунальное обслуживание, пассажирский транспорт, во всех странах и на всех этапах развития общества главной проблемой всегда являлось существование социального неравенства между людьми. сложилось два альтернативных подхода к решению этой проблемы: предоставление каждому человеку равных возможностей для устройства своей жизни; успех или неудача является его личным делом, а не делом государственных организаций; предоставление государством каждому человеку определенного набора благ для создания ему более или менее достойной жизни в обществе, а остальное зависит от личных усилий, часто не поощряемых государством.практика показала, что оба эти подхода в своих крайних проявлениях не приносят обществу пользу, вызывая, с одной стороны, чрезмерное его расслоение на богатых и бедных, а с другой  — сильные уравнительные тенденции. коллизия  — личная свобода или социальное равенство  — не имеет единого решения. в сегодняшних условиях речь должна идти о справедливом социальном неравенстве, когда все социальные слои, имеющие разное отношение к собственности, к накопленному обществом богатству, в основном согласны с тем, как распределяются между людьми эти богатства, как осуществляется доступ к ним со стороны различных социальных слоев и групп общества.но не только отношения собственности определяют особенности воспроизводства человека в обществе. второй существенный аспект анализа социальной сферы жизнедеятельности людей  — это половозрастное деление общества. дети, молодежь, люди зрелого возраста, пожилые и глубокие старики-пенсионеры по-разному включены в общественную жизнь. одни еще несамостоятельны, другие  — уже несамостоятельны. потребности и интересы у этих возрастных групп разные, как и способы их удовлетворения. в этой связи возникают различные проблемы взаимоотношений между поколениями, и одна из граней этих проблем  — социальная. эгоистические устремления части молодежи к обладанию такими материальными благами, которые мало связаны с ее реальным вкладом в рост общественного богатства, вызывают негативную реакцию со стороны взрослых поколений. особое место занимает проблема социального равенства мужчины и женщины в обществе. массовое вовлечение женщин в трудовую деятельность наравне с мужчинами оборачивается для общества огромными потерями прежде всего в ослаблении семейного уклада жизни. двойная нагрузка на женщину  — на работе и дома  — приводит к сокращению рождаемости, к отсутствию должного контроля со стороны родителей за поведением детей и т.  анализ социальной сферы раскрывает механизм обусловленности социального положения человека в обществе, характер приобщения его к накопленному обществом богатству и соответственно особенности воспроизводства человеком своих жизненных способностей к труду, воспроизводства новых поколений. социальные слои и группы людей по мере осознания своего положения в обществе стремятся изменить его, особенно если считают себя обойденными, а сложившуюся ситуацию  — несправедливой. механизмы ее изменения располагаются в сфере общественными процессами.
rs90603607904
Высота название страна река 979 м анхель (керепакупаи меру)[6] венесуэла чурун 948 м тугела юар тугелавысота название страна река 979 м анхель (керепакупаи меру)[6] венесуэла чурун 948 м тугела юар тугела 914 м три сестры перу 900 м олоупена (olo’upena) сша 895,4 м умбилла (yumbilla) перу 860 м виннуфоссен (vinnufossen) норвегия винну (vinnu) 850 м (baläifossen) норвегия () baläi 840 м пуукаоку (puukaoku) сша 840 м джеймс брюс канада 836 м браун новая зеландия 820 м струпенфоссен (strupenfossen) норвегия струпен (strupen) 818 м утигард норвегия утигардсельва (utigardselva) 792 м вайхилау (waihilau) сша вайхилау стрим (waihilau stream) 788 м колониал крик (colonial creek) сша колониал крик (colonial creek) 774 м монге норвегия монгельбек в россии высота название регион река 482 м[7] тальниковый водопад плато путорана ~600 м зейгалан центральный кавказ 328 м[7] кинзелюкский саяны кинзелюк ~250 м чараор восточный кавказ чараор ~200 м грандиозный саяны водопадный ~200 м фишт западный кавказ пшеха ~160 м учар алтай чульча ~150 м киштинская саяны большая кишта 141 м илья муромец курилы, итуруп 103 м ашильтинский восточный кавказ ашильтинка ~50 м чвахило восточный кавказ ойсор при падении воды с нескольких уступов образуется каскад. 914 м три сестры перу 900 м олоупена (olo’upena) сша 895,4 м умбилла (yumbilla) перу 860 м виннуфоссен (vinnufossen) норвегия винну (vinnu) 850 м (baläifossen) норвегия () baläi 840 м пуукаоку (puukaoku) сша 840 м джеймс брюс канада 836 м браун новая зеландия 820 м струпенфоссен (strupenfossen) норвегия струпен (strupen) 818 м утигард норвегия утигардсельва (utigardselva) 792 м вайхилау (waihilau) сша вайхилау стрим (waihilau stream) 788 м колониал крик (colonial creek) сша колониал крик (colonial creek) 774 м монге норвегия монгельбек в россии высота название регион река 482 м[7] тальниковый водопад плато путорана ~600 м зейгалан центральный кавказ 328 м[7] кинзелюкский саяны кинзелюк ~250 м чараор восточный кавказ чараор ~200 м грандиозный саяны водопадный ~200 м фишт западный кавказ пшеха ~160 м учар алтай чульча ~150 м киштинская саяны большая кишта 141 м илья муромец курилы, итуруп 103 м ашильтинский восточный кавказ ашильтинка ~50 м чвахило восточный кавказ ойсор при падении воды с нескольких уступов образуется каскад.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Семена у покрытосеменных растений развиваются внутри плодов. какие плоды вы знаете и чем они отличаются друг от друга. примеры плодов
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Vladimirovna Dmitrieva
demon8608
familumid
Reutskii-Kirilovskii1625
ale-protasov
yuip2008
a60ikurgannikova
Рафаэль633
byfetvostochniy
lion13
MariyaKhanbalaeva585
lbeglarova6
yocrew13
СмыковаДарья1969
Asplaksina