Используя справочные сведения(атлас, с.34)о размерах объектов, сравнить площадь австралии с размерами указанных объектов.определите, на сколько площадь австралии отличается от площади каждого(евразия, юж.америка, россия, китай)из указанных в таблице объектов.сформулируйте вывод о соотношении площадей указанных в таблице объектов.
Ответы
Объяснение:
1. Что является основными компонентами природного комплекса?
A) животные, растения, человек.
B) озера, реки, болота,
C) погодные условия, деятельность организмов.
D) рельеф и горные породы, климат, воды.+
Е) ледники, моря и океаны.
2. Антропогенные природные комплексы:
A) саду и водохранилища.+
B) оолита и озера.
C) реки и леса.
D) овраги и холмы.
Е) острова и проливы.
3. Что является основной причиной смены природных комплексов на земной поверхности?
A) изменение режиму осадков и воздействие человека на природу.
B) изменение уровня Мирового океана и активность вулканов и землетрясений.
C) изменение климата со временем и наступление океана на сушу.
D) изменение климата в зависимости от географической широты и движения воздушных масс.+
E) основная причина неизвестна.
4.В каком направлении происходит смена природных зон на Земле:
A) С севера на юг
B) От экватора к полюсам+
C) С запада на восток
D) От нулевого меридиана к 180-му меридиану
5.Природная зона – это крупный природный комплекс, обладающий общностью чего?
A) Растительного и животного мира
B) Климата, почв, растений и животных
C) Климатических условий и типа растительности
D) Температурных условий и увлажнения, почв, растительного и животного мира+
6.Соотнесите компоненты природного комплекса и объекты природы:
A) Климат
B) Животный мир
C) Рельеф
D) Горные породы
1. Звери, рыбы, насекомые
2. Атмосферные вихри, осадки
3. Гранит, песок, глина
4. Овраг, горный склон
ответ: А2 B1 C4 D3
7. Как называется крупный природный комплекс, который обладает общностью температурных условий и увлажнения почв, растений и животного мира?
A) климатический пояс.
B) природная зона.+
C) равнина.
D) лес.
Е) горы.
8. Чем обусловлено образование природных зон на суше?
A) климатом, т.е. соотношением тепла и влаги.+
B) соотношением между животным и растительным миром.
C) соотношением равнинных и горных территорий.
D) степенью освоенности территории человеком.
E) состоянием Мирового океана и поверхностных вод.
9. Какой природный компонент является самым уязвимым?
A) рельеф.
B) климат.
C) вода.
D) почва.+
Е) животный мир.
10.Какая природная зона занимает около 40 % территории Африки (к югу от Сахары), распространена в Южной и Центральной Америке, Юго-Восточной Азии, Австралии, низких широтах в субэкваториальном, тропическом и субтропическом поясах Северного и Южного полушарий.
A) Пустыня
B) Степь
C) Саванна+
D) Муссонный лес
11.Как называется вид хозяйственной деятельности, без которого нельзя заниматься земледелием в пустынных и полупустынных областях Земли?
A) Орошение полей+
B) Осушение земель
C) Борьба с оврагами
D) Внесение удобрений
12.Каково значение органического мира Мирового океана для человека?
A) Добыча полезных ископаемых со дна океана
B) Использование и развитие морского транспорта
C) Изготовление лекарств+
D) Являются ценными продуктами питания+
13.Как называется чередование природных зон в горах?
A) высотной поясностью.+
B) широтной зональностью.
C) природным комплексом.
D) климатическим поясом.
Е) растительным сообществом.
14. Как называется природная зона, где наглядно показано возрастание суровости климата с продвижением с запада на восток:
A) арктическая пустыня.
B) тундра.
C) тайга.+
D) пустыня.
Е) саванна.
15. Как называется зона с плодородной почвой?
A) степь.+
B) тундра.
C) тайга.
D) тропический лес.
Е) полупустыня.
Методы изучения внутреннего строения и состава Земли можно разделить на две основные группы: геологические методы и геофизические методы. Геологические методы базируются на результатах непосредственного изучения толщ горных пород в обнажениях, горных выработках (шахтах, штольнях и пр.) и скважинах. При этом в распоряжении исследователей имеется весь арсенал методов исследования строения и состава, что определяет высокую степенью детальности получаемых результатов. Вместе с тем, возможности этих методов при изучении глубин планеты весьма ограничены – самая глубокая в мире скважина имеет глубину лишь -12262 м (Кольская сверхглубокая в России), ещё меньшие глубины достигнуты при бурении океанического дна (около -1500 м, бурение с борта американского исследовательского судна «Гломар Челленджер»). Таким образом, непосредственному изучению доступны глубины, не превышающие 0,19% радиуса планеты.
Сведения о глубинном строении базируются на анализе косвенных данных, полученных геофизическими методами, главным образом закономерностей изменения с глубиной различных физических параметров (электропроводности, механической добротности и т.д.), измеряемых при геофизических исследованиях. В основу разработки моделей внутреннего строения Земли положены в первую очередь результаты сейсмических исследований, опирающиеся на данные о закономерностях распространения сейсмических волн. В очагах землетрясений и мощных взрывов возникают сейсмические волны – упругие колебания. Эти волны разделяются на объёмные – распространяющиеся в недрах планеты и «просвечивающие» их подобно рентгеновским лучам, и поверхностные – распространяющиеся параллельно поверхности и «зондирующие» верхние слои планеты на глубину десятки – сотни километров.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Сообщение природный фактор в развитие россии
Как широта местности влияет на климат Южной Америки
Кем был открыт самый маленький материк?
Направление ветров, распространение их по сезонам евразии
Представь, что ты плывешь по реке вниз по течению, тогда с лева приток, а с
Каковы сухопутные и морские границы россии
Описать западно сибирскую равнину .пример в учебнике 5 класс. 20