8класс. как вы считаете, хорошо ли жить в стране с большой численностью населения? какие доводы вы можете в защиту своей точки зрения? заранее благадарю ♡

Нет, слишком большая численность населения это плохо. 1) безработица 2) скорее всего голод, т.к. нужно много продуктов. 3) трудности при поступлении в какой нибудь вуз, т.к. претендентов много ; ) ( это уже жизненный пример )

Основными показателями качества жизни населения являются: доходы населения (среднедушевые номинальные и реальные доходы, показатели дифференциации доходов, номинальная и реальная начисленная средняя заработная плата, средний и реальный размер назначенной пенсии, величина прожиточного минимума и доля населения с ниже прожиточного уровня, минимальные размеры заработной платы и пенсии и пр.); качество питания (калорийность, состав продуктов); качество и модность одежды; комфорт жилища (общая площадь занимаемого жилья на одного жителя); качество здравоохранения (число больничных коек на 1000 жителей); качество социальных услуг (отдых и сфера услуг); качество образования (число вузов и средних специальных учебных заведений, удельная доля студентов в численности населения); качество культуры (издание книг, брошюр, журналов); качество сферы обслуживания; качество окружающей среды, структура досуга; демографические тенденции (показатели ожидаемой продолжительности жизни, рождаемости, смертности, брачности, разводимости); безопасность (число зарегистрированных преступлений). доходы населения: расходы на конечное потребление; среднедушевой денежный доход; доходы от трудовой и деятельности хозяйств; доля вкладов в расходах населения; покупка валюты; приобретение ценных бумаг; недвижимость; земля в личном пользовании; наличие легковых автомобилей на 100 семей; располагаемые ресурсы хозяйств; минимальный размер оплаты труда; минимальный размер пенсии; минимальный потребительский бюджет; децильный коэффициент дифференциации; коэффициент фондов; коэффициент концентрации доходов (коэффициент джини); соотношение долей расходов на питание для различных квантильных групп населения; стоимость жизни: индексы цен на потребительские товары; стоимость всех видов услуг, включая бытовые, жкх и услуги отраслей социальный сферы; прожиточный минимум; потребление населения: расходы и сбережения; потребление основных продуктов питания; энергетическая и пищевая ценность продуктов; основные интегральные показатели жизни населения: соотношение доходов и расходов; соотношение среднедушевого дохода и прожиточного минимума; величина условно-свободной части располагаемого дохода; уровень бедности: черта бедности; численность населения с ниже прожиточного минимума; обеспечение и охват населения объектами инфраструктуры и техническими средствами отраслевой социальной сферы: численность предприятий бытовых услуг; численность учебных заведений; численность учащихся; численность медицинского персонала; численность учреждений культуры и организации отдыха; демографические параметры: численность постоянного населения; половозрастной состав населения; общий коэффициент рождаемости; ожидаемая продолжительность жизни при рождении; общий коэффициент смертности; коэффициент брачности; число хозяйств;

1) «свет мой, зеркальце! скажи   да всю правду доложи: я ль на свете всех милее,   всех румяней и белее? »

2)«жизнь моя! в чем, скажи, виновна я?   не губи меня, девица!   а как буду я царица,   я тебя».

3)   «девица,

знаешь: всем ты нам сестрица,

всех нас семеро, тебя

все мы любим, за себя

взять тебя мы все бы ради,

да нельзя, так бога ради

помири нас как-нибудь:

одному женою будь,

прочим ласковой сестрою.

что ж качаешь головою?

аль отказываешь нам?

аль товар не по купцам? »

4) «ой вы, молодцы честные,

братцы вы мои родные,

5) «постой,

бабушка, постой немножко, —

ей кричит она в окошко, —  

пригрожу сама я псу

и кой-что тебе снесу».

6) «ох ты, дитятко девица!

пес проклятый одолел,

чуть до смерти не заел.

посмотри, как он хлопочет!

выдь ко мне».