Счем связана плотность населения земного шара в отдельных регионах

Неравномерность размещения населения на земном шаре объясняется четырьмя главными причинами.Первая причина – влияние природного фактора.Вторая причина – воздействие исторических особенностей заселения земной суши.Третья причина – различия в современной демографической ситуации.Четвертая причина – воздействие социально-экономических условий жизни людей, их хозяйственной деятельности, уровня развития производства.

В некоторых регионах лучше здравоохранение и можно трудоустроиться хорошо

Питаются тем, что находят. У животных есть адаптироваться к тем местам, где они проживают. Экстремальными для жизни являются условия арктической пустыни и пустыни (все-таки в той же тундре сколько ягод и грибов, в тайге достаточно растительной пищи, а в степи - животной). Приведу пример, верблюд. При к чрезмерно сухому кидаете его горб, в котором он заплачет энергию. Питается он типичными для пустыни растениями, такими как верблюжья колючка. Для арктических полупустыню характерен Белый медведь, который питается травянистыми растениями (как ни странно), которые находит. Очень редко, но бывает рыбой или тюленями.

Метеорологическую площадку устраивают для того, чтобы наблюдать за погодой. Место для площадки выбирают открытое, ровное, чтобы хорошо просматривалась окружающая местность и ветер свободно проходил над ней. Работе приборов ничто не должно мешать, только тогда из наблюдений на площадке вы составите правильное представление о погоде во всем районе.

Стороны площадки размером 26x26 м располагаются по сторонам света. Такую большую площадку можно разбить на станции юннатов или на школьном учебно-опытном участке сельской школы, а в городе ее можно сделать и меньше. Затем следует продумать, что и как вы будете наблюдать, и в зависимости от этого подбирать приборы.

Вокруг площадки ставят изгородь, на площадке устанавливают будки для приборов, столбы для флюгера и осадкомера, готовят площадку для почвенных термометров.

Обычно наблюдают такие элементы погоды: видимость, облачность, атмосферные явления— снег, дождь, изморось, град, грозу. Измеряют направление и силу ветра, температуру и влажность воздуха, количество выпавших осадков, толщину снежного покрова, температуру почвы, отмечают продолжительность солнечного сияния.

Основные приборы для наблюдений — термометры для воздуха и почвы, гигрометр, флюгер, осадкомер, гелиограф.

Приборы располагают на площадке так, чтобы они не оказывали влияния на показания друг друга. Высокие установки: флюгер, осадкомер, метеобудку — надо поместить в северной части площадки, почвенные термометры — в южной, чтобы их не достигала тень. От прибора к прибору прокладывают узкие дорожки. Ходить беспорядочно по площадке не следует, так как нарушается естественное состояние поверхности и показания приборов искажаются. Дорожки, как и калитка в ограде, должны располагаться с северной стороны. Все предметы на площадке надо выкрасить в белый цвет и постоянно содержать их в чистоте и порядке.

Наблюдения по приборам проводят в строго установленное время четыре раза в сутки в 1, 7, 13, 19 ч по местному времени и записывают в журнал. Правильные и регулярные наблюдения за погодой окажут неоценимую услугу и школе и колхозу, например указать, при какой температуре и влажности зацветают определенные растения, а также плодоносят и какие погодные условия являются наилучшими для их развития.