Происхождение вулканических островов

Вулканический остров — остров, образующийся в результате вулканической деятельности на дне моря.

На практике обычно возникает ряд вулканических островов, являющихся верхней частью вулканической гряды, расположенных с определенной закономерностью (Гавайские острова, Канарские острова, Курильские острова и т. д.)

Остров представляет собой верхушку подводного вулкана, поднятую над поверхностью океана. Образование острова происходит в несколько фаз.

Дарвин предположил, что рост коралловых островов (атоллов) происходит в процессе постепенного опускания вулканических островов. Он отметил, что атоллы обычно образуются путём обрастания вулканического острова коралловым рифом, формирующим кольцевой пояс.

Самым большим вулканическим островом является Исландия. Вторым по величине остров Гавайи (Большой остров). На третьем месте остров Бали. В России самым крупным вулканическим островом является Итуруп. Самым большим островным кратером — 4,5 км в диаметре — обладает Килауэа в Гавайском архипелаге.

Объяснение:

сучасних виробництв матеріальної сфери, значення якого неухильно зростає під впливом науково-технічного прогресу. Сьогодні неможливо уявити життя людини без машин: ані на виробництві, ані у сфері послуг, ані у побуті. Створюючи знаряддя праці, машинобудування саме істотно впливає на темпи й напрями науково-технічного прогресу в інших галузях господарства, зростання продуктивності праці та ефективність виробництва.

        Машинобудування як промислове виробництво виникло в ході промислових переворотів в країнах Європи у ХVІІІ ст. Тоді поняття «машина» (від лат. machen – пристрій) означало технічний засіб, робота якого ґрунтується на використанні механічного руху з метою виконання певної роботи або одержання енергії. Перші машини були дуже металомісткими. Їх основним призначенням було замінити важку фізичну працю людини.

За все время существования человечество создало множество памятников и достопримечательностей. По сей день современные люди находят памятники исторического значения, хранящиеся глубоко под слоем грунта и земли и песка. Но не только созданные человеком архитектура и вещи важно сохранить, а так же и природные достопримечательности в виде заповедных лесов, гор, пещер и прочих, созданных природой ансамбли. Все такие ценные объекты принадлежат Всемирному Наследию ЮНЕСКО.

Главной целью Всемирного наследия является сохранение и содержание всемирных ценностей. Первая деятельность ЮНЕСКО началась в середине 19 века. Тогда на территории Европы были основаны специальные комитеты и комиссии, которые инспектировали, исследовали состояние памятников, которые заслуживают того, чтобы их увидели другие поколения. На том в своей деятельности Всемирное Наследие не остановилась, так как нужно было такие объекты реставрировать и сохранять во время войн, комитеты стали выходить на международный уровень. Так уже в 20 веке, после Первой мировой войны стали проводится различные собрания и обсуждения по заключению пактов и соглашений на сохранение памятников культуры и музеев. Но вовремя вновь пришедшей Второй мировой войны все лиги и объединения прекратили свою деятельность и не следовали принятым правилам.

Поэтому в ноябре 1945 года все обязанности по сохранению и защите культурных объектов перешли в руки новоиспечённой Организации объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Это объединение к 1954 году подготовила и выдвинула конвенцию «о защите культурных ценностей в случае вооруженного конфликта». Таким образом, после подписания этой конвенции всеми странами мира все культурные объекты и ценности защищены от разрушения из-за человеческого фактора. В 1972 году ЮНЕСКО составили список Всемирного наследия, который пополняется и по сей день. И уже в 1976 году Всемирное наследие включила в свою защиту и природные объекты, которые отличаются своей ценностью и редкостью.

На данный момент ЮНЕСКО одна из самых важных и статусных организаций с мировым значением, в их списке Всемирного Наследия насчитывается 1092 объекта, где 845 – культурные, созданные человеком и 209 – природные и 38 – смешанные. Они выдвинули специальные критерии, по которым отбирают объекты для своей защиты. Благодаря Всемирному Наследию и наши дети смогут оценить ценные культурные и природные ансамбли.

Объяснение: