1.объясните причины неравномерного роста населения. 2.отметьте особенности демографической политики развитых и развивающихся стран мира. 3. примеры стран мира: 1)с различными темпами воспроизводства населения, 2) изменивших с 1950х годов тип воспроизводства населения.

1. Не благоприятные условия жизни , проблемы со здоровье , не иметь детей и миграция

2. Деление производства относительно поровну , нправленное улучшения жизни для беременных и благоприятные условия проживания ( отсутствие преступности и т.д )

3.1)США, Англия , Британия , Германия и раньше Франция и возможно Китай с Индией ( если брать увеличение с удалением за 20 лет , а не сред. количество ) 2) Россия ( больше не могу назвать )

1)Заблудиться в трех соснах 
2)В березовом лесу хорошо веселиться , в сосновом молиться , а в еловом удавиться 
3)Леса от ветра защищают и урожаю
4) Лес по дереву не тужит 
5)Лес и вода родные брат и сестра 
  1)Весной веселит     2)Дом открыт со всех сторон 
      Летом холодит          В доме тысяча колонн 
       Осенью питает        Над колоннами шатры 
       Зимой согревает       Под колоннами ковры  
                                               Там живут и на коврах                                                                                              На колоннах и шатрах.
3)Дом со всех сторон открыт 
  Он резною крышей крыт 
   Заходи в зеленый дом 
    Чудеса увидишь в нем 

Почвы — это продукт «переработки» гор­ных пород растениями и животными. Скорость переработки зависит от климата, рельефа и других условий. На образование почв влияет многое: материнская порода, т. е. горная поро­да, на которой формируется почва, рельеф местности, степень увлажнения, характер и со­став растительности, климат и др. Поэтому так разнообразны почвы на всей Земле и на терри­тории нашей страны. Образование почв нача­лось с момента возникновения жизни на Земле. Почвы создаются живыми организмами, и, в свою очередь, их жизнь зависит от почв.

Как образуется почва, можно наблюдать и сейчас. На голых скалах первыми поселяются микроорганизмы, питающиеся главным обра­зом минеральными соединениями горной поро­ды. Выделяя органические кислоты и другие вещества, микроорганизмы постепенно разъеда­ют горные породы и изменяют их химический состав. Теперь здесь могут поселиться низшие растения — лишайники и мхи. Они более энер­гично, чем микроорганизмы, разрушают породы и еще глубже изменяют состав их. Отмирающие мхи и лишайники разлагаются микроорганиз­мами. Так образуется перегной (гумус). Это еще очень маломощная почва, но она уже со­держит необходимую пищу для высших травя­нистых и древесных растений.