Примеры специализации сельского хозяйства на каких-либо культурах в аргентине, австралии, индонезии, бразилии, италии, нигерии, кении, канаде.

Аргентина - велика рогата худоба, вівці
Австралія - пшениця, велика рогата худоба, вівці.
Індонезія - цукрова тростина, рис.
Бразилія - велика рогата худоба, рис, бавовник
Італія - пшениця, садівництво, виноградарство
Нігерія - зернові і бобові коренеплоди, бавовник
Кенія - велика рогата худоба, чай, кава,
Канада - пшениця, цукрові буряки, льон, велика рогата худоба

Ну наверное так:

Объяснение:

1. Что такое почва?  - природное тело, формирующееся в результате преобразования поверхностных слоёв суши Земли при совместном воздействии факторов почвообразования.

2. Что еще есть в почве кроме гумуса и неорганических частиц?  - кислород, органические вещества,минералы,газы,жидкости.

(Подумай, если сухой комочек почвы опустить в стакан с водой, ты увидишь пузырьки воздуха, значит в почве есть кислород.

                                                                                       

Если сухую почву поместить в стакан и нагреть, то на стенках стакана появятся капельки воды , значит в почве, даже сухой , есть вода.

                                                                                                 

ПЕРЕЧИСЛИ, из чего состоит почва  --- 1)смесь органических веществ, 2)минералов, 3)газов и 4)жидкостей, которые поддерживают существование 5)биологических форм жизни.

3. Зарисуй строение почвы в тетрадь. Подпиши почвенные горизонты.

4. От чего зависит плодородие почвы? - от того на сколько много в ней гумуса, минералов  и от климата.

5. Какие бывают типы почв, перечисли.  -

1)Тундровые

2)Подзолотистые

3)Болотные

4)Серые лестные

5)Луговые

6)Черноземные

6. При каких условиях более активно идут процессы почвообразования? -

При избыточном увлажнении в почве создаётся нехватка воздуха,избыточное увлажнение создает предпосылки для водной эрозии.

При достаточном увлажнении происходит образование гумуса и его накопление.

Недостаточное увлажнение влияет на состояние почв и урожая. Урожай не получает достаточно влаги. Это создает предпосылки для ветровой эрозии. В почве происходит минерализация гумуса, соленакопление, выщелачивание.

(сам выбери что написать)

7. Почему в приполярных областях образование почв очень медленное?  - сори я не знаю

8. Объясните, почему в степях почвы самые плодородные?  -

множество животных, следовательно и гов*а))   (навоза). Навоз -удобрение.Удобрение - гумус.

9. За какое время образуется слой почвы в 1 сантиметр?  - от 250 до 300 лет. (примерно)

10. Приведите примеры мероприятий по охране почв и повышению ее плодородия, проводимых в нашей местности. - сори тоже минус

Рисунок - это третье задание.

Наша    планета- окружена тремя оболочками. Та, на которой мы все живем, — твердая и называется литосферой. Реки, озера, моря, океаны образуют жидкую оболочку — гидросферу, а окутывающий ее воздух — газообразную атмосферу. Все три оболочки резко разграничены, хотя и проникают друг в друга.

В XIX в. возникла идея существования совершенно особой оболочки, где зародились и ныне обитают живые существа. А так как они обитают и на суше, и в воде, и в воздухе, то биосфера (сфера жизни) не имеет четко очерченных границ, занимая верхние слои литосферы и гидросферы и нижний слой атмосферы. Согласно учению академика Владимира Ивановича Вернадского (1863-1945), биосфера состоит: 1) из живого вещества, то есть живых организмов; 2) из погибшего живого вещества; 3) из продуктов его переработки живыми организмами и распада горных пород.

Циркуляция веществ в биосфере между почвой, атмосферой, растениями, микроорганизмами и животными называется биологическим круговоротом. На Земле все начинается с растительности — и ею же заканчивается.

Под воздействием солнечной энергии деревья и другие зеленые растения создают путем фотосинтеза органические вещества, которые концентрируются в листьях, стеблях, корнях и плодах. Побочный продукт синтеза органики — кислород: вот так земная флора создает основу существования земной фауны. Первичная атмосфера нашей планеты была богата аммиаком и углекислым газом, но кислорода в ней не было, и за то, что мы сегодня можем дышать, надо благодарить только зеленые растения.

Животные усваивают кислород в процессе дыхания, а образующийся при этом углекислый газ вновь поступает в атмосферу. Синтезированная растениями органика служит пищей для травоядных, грызунов и многих птиц, а тех, в свою очередь, поедают плотоядные хищники. Отходы жизнедеятельности животных, их мертвые тела и остатки растений попадают на поверхность почвы, где за дело берутся микроорганизмы. В результате получается гумус. Его разлагают другие пожиратели остатков мертвых организмов, а конечный продукт усваивают живые растения. Итак, круг замкнулся! Биологический круговорот на Земле непрерывен и участвует в большом геологическом круговороте веществ между Мировым океаном и сушей.

Биологический круговорот в природе происходит благодаря солнцу, нагревающему воздух, почву и растительность. При этом испаряется вода, и ее пары, сгущаясь в облака, в конце концов возвращаются на землю дождем или снегом. Дождевая вода из почвы всасывается корнями растений, а попавшая на листья сразу испаряется в атмосферу. Вода, проникшая глубоко в почву, вливается в слой грунтовых вод и оттуда попадает в водоемы или по микротрещинкам грунта — капиллярам в почву. Часть солнечной энергии деревья используют для превращения углекислого газа в органические вещества — основу питания всех живых существ. При этом выделяется кислород, необходимый для дыхания животных и человека.

В почве микроорганизмы превращают продукты разложения растений и животных в вещества. Они вымываются водой, отчасти растворяясь в ней, и снова попадают в грунтовые воды.

Объяснение:

КАК ТО так