1. Прочитайте текст, определите его тему и основную мысль.Озаглавьте текст.2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знакипрепинания. Раскройте скобки. Числительные запишите словамиА, О)днажды в летн_ю ночь 1967 года я с_дел в моей комн_те записьме(н, нн)ым ст_лом. Ноч(?) была тихая, только с реки дон_силиськакие(то) д_лёкие лё_кие звуки. В полной ноч(?)ной тишне под полом вдрупослышались тихие голоса. Они были похожи на ш_пот птенц_впробудившихся в гн_зде. Но какие3птенцы могли быть в подпол(?)е? Ядолго (не)мог пр_йти в себя и понять, кто ра(с, з)г_варивает. Потом ядог_дался что это ежи.Ежи смирные и кроткие звери. Каждый зна_т что ра(с, з)гваривать они, конеч(?)но, (не)умеют, я слышал их воз(?)ню. (Н)кого (не)боясь они(н_)кому (не) прич_няют вреда. Вых_дя ноч(?)ю на охоту они отсыпают(?)сяднём. Это зв_рьки ун_чтожающие вредных насекомых вою_щие с крысами имышами. Зимой они пр_спокойно спят в маленьких берлогах п_крытыхснежными сугробами.(По И. Соколову-Микитову.)3. Выпишите из текста по одному словосочетанию с местоимениямиРАЗНЫХ разрядов. Укажите разряды местоимений.4. Выполните морфологический разбор (3) указанного слова5. Из 2 абзаца выпишите слово, правописание которого проверяетсяправилом «В приставке пишется звонкий согласный, если за ним стоитзвонкий согласный звук или гласный звук». Орфограмму обозначьте.6. Подчеркните в тексте все ПО и ДО​