После получения независимости в 1991 г. в Эстонии началось быстрое рас английского языка и англоязычной культуры. Приведи примеры.

Возрастно-половая пирамида (далее ВПП) - графическое представление распределения населения по полу и возрасту.  

Как становится понятно из названия, на ней мы можем увидеть соотношение возрастных и половых групп. Используется для характеристики половозрастного состава населения.

Я бы условно могла разделить использование и анализ ВПП на теоретическую и практическую.

Теоретический подход:

Если по возрастным группам идет достаточно резкое увеличение между детско-подростковой группой и взрослой группой, это может свидетельствовать о том, что в регионе высокая детская смертность (например, из-за экологии или отсутствия доступной медицины) или этот регион привлекателен в плане работы, т.е. идет искусственное увеличение средней возрастной группы за счет миграции. Внутри одной половой группы можно увидеть уровень рождаемости. Низкий уровень рождаемости может свидетельствовать, например, о недостаточно комфортных условиях для молодых семей.

Соотношение половых групп, например, того же среднего рабочего возраста, может свидетельствовать о преобладании тех или иных мест работы, например, в металлургических промышленных центрах, скорее всего будет преобладать мужское население, а в центрах легкой промышленности - женское.

Практический подход требует дополнительного изучения ситуации в регионе, чтобы определить каковы из теоретических предположений являются реальными причинами такой ВПП. Например, для проблемной ВПП - разработать и внедрить программы по улучшение, а в случае положительной ВПП - изучить работающие программы и использовать как пример для других регионов.

Многие мореплаватели в ходе путешествий собирали информацию о водах и дне океана. Среди них – Джеймс Кук и Иван Крузенштерн. Начиная с XIX века в Атлантическом океане стали работать специальные экспедиции, которые снаряжались туда именно для океанографических исследований. Первая крупная научная экспедиция состоялась в 1872-1876 годах на корвете «Челленджер». Инициатором выступило британское Королевское Научное Общество. В ходе исследований было набрано огромное количество материалов, легших в основу всей современной океанографии. В XX веке исследования акватории Атлантического океана продолжались британскими, американскими, немецкими и советскими учеными. В последние десятилетия для этих целей использовались и спутниковые наблюдения.