Тема «Границы России» Задание Ⅰ. Какими номерами на карте обозначены Азербайджан Балтийское море Баренцево море Белоруссия Беренгово море Восточно-Сибирское море Грузия Казахстан Карское море Каспийское море Китай КНДР Латвия море Лаптевых Литва Монголия Норвегия Охотское море Польша Россия Украина Финляндия Черное море Чукотское море Эстония Япония Японское море

1.Россия

2. Норвегия

3 Финляндия

4 Эстония

5 Латвия

6 Литва

7 Польша

8Беларусь

9 Украина

10Грузия

11 Азербайджан

12 Казахстан

13 Монголия

14 Китай

15 КНДР

16 Япония

17 Баренцево море

18 Карское море

19 море Лаптевых

20 Восточно сибирское море

21 Чукотское море

22Берингово море

23 Охотское море

24 Японское море

25 Чёрное море

26 Каспийское море

море

ответ:

1. древние ученые собирали факты, а затем их систематизировали и

устанавливали закономерности.

2. описание заключается в ответе на вопросы:

где расположено? на что похоже? какие имеет особенности?

3. картографический метод исследования представляет собой применение

карт для научного и практического познания

изображенных на них объектов

и явлений.

4. аэрокосмический метод позволяет не только составлять точные

карты, но и находить новые месторождения полезных ископаемых, следить за

погодой, за деятельностью человека, загрязнениями земной поверхности,

получать информацию о других планетах солнечной системы,

о галактике, вселенной.

объяснение:

ответ:

. действие повести разворачивается в небольшом аиле куркуреу в 1924 году. молодой учитель по имени дюйшен после армии отправляется в аил, чтобы открыть в нем школу и обучать грамоте детей. по началу, на собрании, местные жители не могли понять, для чего им нужна школа, так как в основном, все были безграмотные на протяжении нескольких поколений. основным занятием жителей аила на протяжении веков было сельское хозяйство, а для этого, как они считали, обучение в школе не нужно. однако дюйшен смог найти убедительные аргументы и жители дали свое согласие на открытие школы.

. аил был бедным, денег на постройку школы ни у кого не было, поэтому школу сделали, немного реконструировав небольшой сарай, который использовался как конюшня. там и начались занятия.

. в аиле было много обездоленных детей, в том числе сирота по имени алтынай. когда ее родители погибли, она стала жить в семье своего дяди. семья дяди довольно плохо относилась к алтынай, ее безжалостно эксплуатировали на полях и всячески препятствовали ее обучению в школе.

. через некоторое время, алтынай решили продать одному богачу в жены, но учитель дюйшен вовремя успел помешать этому, обратившись в милицию. девушку удалось вызволить и ее поместили в детский дом. находясь там, алтынай смогла обучаться грамоте, чему она добилась неплохих успехов в жизни.

. со временем школа исчезла с лица земли, от нее не осталось и камешка, но память о ней осталась на века.

объяснение: