Определите, какие координаты имеют обозначенные на карте мира горные вершины: 1) 36° ю. ш. 148° в. д. 2) 44° с. ш. 152° з. д. 3) 45° с. ш. 6° в. д. 4)63° с. ш. 151° з. д.

1. г.Косцюшко  2. ? (Район Тихого океана) 3. нет вершины. это точка на зап. склоне Зап. Альп у г. Гренобль (Франция)  4. г. Мак-Кинли

1 билет 1)Земная кора — термин, хотя и вошедший в естественнонаучный обиход в эпоху Возрождения, длительное время трактовался весьма свободно по причине того, что непосредственно определить толщину коры и изучить ее глубинные части было невозможно.
2)Более многочисленную группу составляют индейцы (примерно 15 млн. человек)
2 Билет
1)Рельеф - совокупность неровностей поверхности суши, дна океанов и морей, многообразных по очертаниям, размерам, происхождению, возрасту и истории развития.
2)Население по территории материка размещено очень неравномерно. В области пустынь и полупустынь (Сахаре и Калахари) население весьма редкое, некоторые районы совершенно безлюдны. Сравнительно густо заселены побережья Гвинейского залива, Средиземного моря и юго-восточное побережье материка. Очень высокая плотность населения в дельте Нила, где она превышает 1000 человек на 1 кв. км. Это один из густо населенных районов не только Африки, но и всего мира.
3Билет
2)весь материк лежит между тропиками. второй по площади материк. климат очень сухой и жаркийрядом находятся атлантический и индийский океаны.
4Билет
1)Арктический (антарктический) воздух формируется над ледяной поверхностью полярных широт; характеризуется низкими температурами, малым содержанием влаги, при этом морской арктический воздух более влажен, чем континентальный. Вторгаясь в низкие широты, арктический воздух значительно понижает температуру.

  Схема взаимосвязей между компонентами природного комплекса дана ниже в приложении.

  На примере пустыни мы можем разобрать взаимосвязи между компонентами природного комплекса.

  Пустыни расположены в основном в тропических зонах.Это очень жаркие и засушливые места, с равниной поверхностью, влаги почти нет, осадков выпадает очень мало, рек и озёр тоже нет, следовательно растительность очень скудная, а значит животный мир очень беден.Раз растительность скудная, значит и почвы очень бедны питательными веществами.Отсюда вывод, что все природные компоненты находятся в сложном взаимодействии и зависят друг от друга.