Какие объекты имеют координаты в северной америке1)9*с.ш.79*з.д

ответ:

проблемы водохранилищ

волжский бассейн пополняется грунтовыми, снеговыми и дождевыми . когда на реке сооружаются , водохранилища и гидроэлектростанции речной режим течения изменяется. также самоочищение водоема снизилось в 10 раз, изменился тепловой режим, из-за чего время стояния льдов в верховье реки увеличилось, а в низовье – уменьшилось. изменился и состав воды, поскольку в волге появилось большее количество минеральных веществ, многие из которых являются опасными и токсическими, уничтожают флору и фауну реки. если в начале хх века вода в реке была пригодной для питья, то сейчас она не является питьевой, поскольку акватория находится в антисанитарном состоянии.

проблема роста водорослей

в волге с каждым годом увеличивается количество водорослей. они произрастают вдоль берегов. опасность их роста заключается в том, что они выделяют опасные органические вещества, некоторые из которых являются ядовитыми. многие из них неизвестны современной науке, а потому сложно спрогнозировать последствия влияния водорослей на экосистему реки. растения, которые отмерли, на дно акватории, их разложению в воде увеличивается количество азота и фосфора, что приводит к вторичному загрязнению речной системы.

загрязнение нефтепродуктами

большую проблему для волги и ее приток составляют ливневые стоки, разлив масла и нефти. например, в 2008 году в астраханской обл. в реке появилось пятно нефти большой площади. в 2009 году произошла авария танкера, и в воду попало примерно 2 тонны мазуты. ущерб, нанесенный акватории, значительный.

это далеко не полный перечень экопроблем волги. результатом разных загрязнений является не только то, что вода не пригодна для питья, но из-за этого гибнут растения, животные, мутируют рыбы, изменяется течение реки и ее режим, а в дальнейшем может погибнуть вся акватория

дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления учащимися системы знаний по теме « открытий» средствами технологии критического и проблемного обучения.

образовательная цель: добиться осознания и усвоения ключевых слов - джемс кук, австралия, антарктида, м.п. лазарев, ф.ф. беллинсгаузен; показать роль в открытии новых земель и российских мореплавателей в открытии материка антарктиды, отрабатывать правила работы с картой, развивать информационную компетентность учащихся, умение извлекать информацию и обрабатывать.

воспитательная цель: способствовать пониманию идеи целостности мира; способствовать формированию мировоззренческой культуры личности, патриотизма.

развивающая цель: создать условия для развития системы умений устанавливать причинно-следственные связи через умение работать с текстом учебника, картами атласа, умения анализировать и обобщать полученные знания