Равнины, лежащие ниже уровня моря. , назовите их.

Апшеронский полуостров

Прикаспийская низменность

Сарпинская низменность

Долина Смерти

Черные Земли.

Прикаспийская низменность .

Площадь — 3,1 млн. км2. население — 64 млн. чел. страны южной африки — мозамбик, зимбабве, намибия, ботсвана, свазиленд, лесото, юар. обладает широким набором разнообразных природных ресурсов. развитием горнодобывающей промышленности (добыча золота, алмазов, хромитов, железной руды, полиметаллов, угля и др.) выделяются юар и зимбабве, где в большей степени, чем в соседних странах, получили распространение предприятия по переработке ископаемого сырья тихий лкеан самый большой океан.его площядь 180млн км квадратных,а средняя глубина 4028метров.так же в нее входит более 30 морей и это самое соленное и штурмовое( ну чот типа того) океан

1) Первая карта, о которой есть упоминание, была создана на куске глины, который затем обожгли. Это было в Египте более 4000 лет назад. В древности землевладельцы изображали на картах границы своих владений, короли — земли своего королевства. Но когда человек попытался изобразить на карте местоположение удаленных объектов, он столкнулся с проблемами. Это связано с тем, что Земля круглая, поэтому точно измерить большие расстояния достаточно трудно. Большую первым картографам оказали астрономы, так как их исследования были связаны с размером и формой Земли.

2) Единственный изобразить поверхность планеты без искажений - это глобус. Глобус всегда сориентирован таким образом, что в верхней его части находится Северное, а в нижней Южное полушарие. Такое расположение полушарий является общепринятым для изображения нашей планеты и обусловлено исторически, так как именно европейская цивилизация первой открывала планету, то Европа находится в верхней части карты, более того большая часть населения Земли проживает в Северном полушарии, так что оно располагается в верхней - наиболее информативной части изображения.

3) учебные — используются в качестве наглядных пособий для изучения и самостоятельной работы в школах и вузах;

технические — отображают объекты и условия, необходимые для решения каких-либо технических заданий;

туристические — могут содержать: населённые пункты, ориентиры, достопримечательности, маршруты передвижения, места отдыха, ночёвок и других услуг, в зависимости от предназначения по видам туризма;

навигационные (дорожные) и др. предназначенные для туристов, путешественников и просто для отдыхающих. В их содержании основное внимание уделено местам, представляющим интерес для туристов (архитектурные и исторические памятники, заповедники, парки, музеи и др).