6. дано: треугольник авс. ав=вс=5 см, угол при основании а=60°. найдите ас

  По горизонтали.

1 Один из первых исследователей Камчатки (Атласов).

3 Кто открыл мыс, названный впоследствии его именем (Дежнёв).

5 Как назывался древний северный город, куда новгородцы ходили за пушниной (Мангазея).

7 Водный путь "из варяг в ..." (греки).  

8 Русский землепроходец, в его честь назван город на Дальнем Востоке (Хабаров).

называли этот регион "Каменный пояс" (Урал).

12 Кто из учёных преодолел Северный морской путь на ледокольном пароходе "Сибиряков" за одну навигацию (Шмидт).

  По вертикали.

2 Кто открыл остров Ольхон на Байкале (Иванов).

4 Русский путешественник и географ, изучавший Центральную Азию (Пржевальский).

6 Кто доказал, что Сахалин-это остров (Невельский).

9 Какое море в древности называли Студёным (Белое).

10 Кто руководил Первой и Второй Камчатскими экспедициями (Беринг).

13 Кто из русских землепроходцев первым вышел к Тихому океану (Москвитин).

1. География — комп­лекс естественных и об­ще­ст­вен­ных на­ук, изу­чаю­щих струк­ту­ру, функ­цио­ни­ро­ва­ние и эво­лю­цию гео­гра­фи­че­ской обо­лоч­ки, взаи­мо­дей­ст­вие и рас­пре­де­ле­ние в про­стран­ст­ве при­род­ных и при­род­но-об­ще­ст­вен­ных гео­сис­тем и их ком­по­нен­тов. География изучает поверхность Земли, её природные условия, населения, экономических ресурсов.

2. География дает человеку возможность выбираться из трудной ситуации без паники: например, заблудился в незнакомом месте, дает уверенность в жизни, не бес а широту взглядов во всем – география база для мировоззрения человека, она учит жить на Земле.

3. Задачи географии:

а) поиск закономерности происходящих процессов;

б) изучение изменения рельефа;

в) изучение процессов, которые формируют равнины и горы;

г)объяснение устройства планеты и многое другое.