Приключение капельки сказка , где жила и т.д.

Однажды маленькая капелька очутилась в облаках.Она удивленно смотрела вокруг.Там были и другие малюсенькие капельки,которые как и она очутились здесь.Чтобы узнать куда она попала с хрипким голосом спросила у других капель:

-"оой куда же я попала сюда!?И как попала?Скажите мне дорогие капельки!"-другие ответили:

-"Ты попала в мир облаков где живут капельки!Ты сюда попала из Земли.Во время процесса испарении."

-"Ой как же я шас вернусь домой к моей семье!?"

-"Ты ничего не будешь сделать,только будешь ждать когда здесь наполнется каплями.Когда облоко полностью наполнется,тогда она нас выплюнет вниз,в наш дом."

И вот несколько дней,и облоко наполнилась полностью каплями и плюнул все капли который держал в тюрьме.И все капли вернулись домой и стали жить счастливо! КОНЕЦ.

В течение многих веков это была описательно-познавательная наука , задачи которой сводились к открытию и описанию ранее неизвестных стран и земель. География столетиями накапливала факты; ее главная задача состояла в том, чтобы шаг за шагом воссоздать картину поверхности земного шара, т.е. нанести на карту и описать берега материков и островов, горы, реки, озера и т.д. Долгое время география представляла собой своего рода энциклопедический свод самых разнообразных сведений и давала ответ на вопросы “где?” и “что?” - т.е. указывала местонахождение различных объектов на поверхности Земли. Строго говоря, она еще не была наукой в полном смысле слова, ибо наука должна отвечать на вопросы “как?” и “почему?”. Настоящая наука объясняет факты, формулирует законы, обладает своей теорией.

1.литосфера это земная кора и верхние слои мантии .на границах литосферных плит происходят   горообразование, вулканизм, землетрясения

2.сейсмические пояса земли размещены на границе столкновения крупных литосферный плит : 1) альпийско-гималайский сейсм пояс образовался в рез столкн евразийской с африканской и индо-австралийсой плитами

3.землетрясения и извержения вулка­нов — страшное и вместе с тем завора­живающее зрелище. на побывавших в районе землетрясения или наблюдавших извержение вулкана производят огромное впечатление эти гигантские силы приро­ды, которыми человек не только не в со­стоянии , но часто не может да­же предсказать время возникновения и силу этих явлений. посмотрите на лица людей на картине к. п. брюллова «по­следний день помпеи». паника и страх за жизнь своих близких и свою жизнь, ужас от неизбежного зла, которое уничтожает город и хоронит под разрушен­ных зданий живых людей. землетрясения и извержения вулканов связаны с воздействием на земную кору внутренних сил земли. при движении ли­тосферных плит в некоторых участках ко­ры постепенно накапливается напряже­ние, которое приводит к нарушению ста­бильности и резкому смещению пластов горных пород по отношению друг к другу. так возникают землетрясения. по трещинам земной коры расплавлен­ная магма устремляется на поверхность, где застывает и образует конус вулкана с кратером посередине. после извержения вулкан может надолго прекратить свою деятельность, а затем, под воздействием внутренних сил земли, вновь извергаться, подвергая опасности людей, которые живут и занимаются хозяйством на его склонах или в непосредственной близости к вулкану.

4.используя карту строения земной коры в атласе, определите районы новой и новейшей складчатости, для которых свойственны явления землетрясений и вулканизма, а затем сравните с картой плотности населения. вы обнаружите, что плотность населения в опасных районах достаточно высока. кроме различных по возрасту складчатых поясов, по карте строения земной коры можно определить структуру древних и молодых платформ, лавовые покровы и рифовые зоны материков. на карте можно определить и строение океанической коры. обратите внимание на области океанической коры, поднятые над уровнем моря, глубоководные желоба и рифтовые зоны срединно-океанических хребтов