Ть з ією! 1. яка сторона горизонту розташована праворуч від людей, зображених на ілюстрації (там короче батько з хлопцем стоять і дивляться на зорене небо, а на небі малий і великий віз) а північ б південь в схід г захід 2. якій широті відповідає ілюстрація до завдання 1? (вгорі) а 40* пн.ш. б 50* пн.ш. в 40* пд.ш. г 50* пд.ш. 3. укажіть азимут, за яким мають рухатися туристи, прямуючи на південний захід. а 75* б 130* в 225* г 300* 4.у якому напрямку від точки а розташований млин? (точка а нижче від млину, а сам млин йде трохи на право і вгору) а на південний захід б на північний захід в на південний схід г на північний захід 5.за яким азимутом будуть повертатися туристи, якщо до пункту призначення вони рухались за азимутом 150*? а 330* б 150* в 180* г 50* 6. який числовий масштаб відповідає наведеному лінійному масштабу? (я постаралася написати схожий малюнок) а 1: 4000 б 1: 16000 в 1: 40 г 1: 160 7. виберіть необхідний масштаб карти, якщо відомо, що вона належить до середньомасштабних (ми такого ще не вчили "середньомасштабних", тому у вас ) а 1: 5 б 1: 1 в 1: 15000 г 1: 5 8. укажіть правильні ічні координати точки а (на малюнку трохи далі початку кінця південної америки широта 40*, довгота 50*) а 40* пн.ш., 50*сх.д. б 50* пн.ш., 40* сх.д. в 40* пд.ш., 50* зх.д. г 40* пн.ш., 50* зх.д. 9. визначте відстань у кілометрах від точки а (див. пояснення до завдання 8 в дужках) до північного полюса, якщо відомо, що довжина 1* по меридіану становить близько 111 км. 10. виберіть три ознаки, характерні для навчальних глобусів. 1 мають лише дрібний масштаб 2 є спотворення лише площ 3 є спотворення лише кутів 4 не мають спотворень 5 дозволяють бачити одночасно зображення поверхні всієї землі 6 створенні лише у великому масштабі 7 точно форму земля