9. что такое термальные воды? на контурной карте покажите главные месторождения термальных вод​

термальные воды— выход на поверхность подземных вод, нагретых выше +20 °C. Также существует определение, в соответствии с которым источник называется горячим, если имеет температуру выше среднегодовой температуры данной местности

Добрый день, уважаемые школьники! Сегодня мы будем говорить о природных ресурсах и их разделении по отраслям и центрам.

Природные ресурсы - это материальные богатства, которые мы получаем из природы. Они используются в различных отраслях нашей экономики и жизни, таких как промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т. д.

Одним из видов природных ресурсов является железная руда. Она используется в металлургии для получения железа и стали. Железная руда добывается на больших металлургических комбинатах, таких как "Магнитка".

Еще одним видом природного ресурса является медная руда. Из нее получают медь, которая используется в электротехнике и строительстве. Крупные центры добычи медной руды находятся, например, на Урале и в Забайкалье.

Калийская соль - важная сырьевая база для производства удобрений в сельском хозяйстве. Она добывается в солевых шахтах и карьерах. Крупные центры добычи калийной соли находятся в России, например, в Пермском крае или в Беларуси.

Поваренная соль - еще один вид природного ресурса, который мы используем в повседневной жизни. Она добывается в соляных карьерах и рассыпается на полях для получения солевого раствора. Большинство крупных центров добычи поваренной соли находится в соленых озерах и морях, таких как Каспийское или Средиземное.

Нефть и газ - это ценные ископаемые, которые используются в энергетике и транспорте. Нефтяные и газовые месторождения находятся в морях и на суше. Крупные центры добычи нефти и газа в России - это, например, Тюменская область или Ямал.

Лесные ресурсы - это древесина, которая используется в строительстве, производстве мебели и бумаги. Леса находятся в различных регионах, и крупные центры лесной промышленности есть в Красноярском крае или в Архангельске.

Земельные ресурсы относятся к сельскохозяйственной отрасли. Здесь используются земельные угодья для выращивания растений и животных. Места, где осуществляется сельское хозяйство, располагаются во множестве наших регионов, в основном это земли, предназначенные для сельскохозяйственного использования.

Агроклиматические зоны - это географические области нашей страны, где характеристики климата и почв схожи. Они влияют на сельское хозяйство и размещение сельскохозяйственных предприятий.

Каждая отрасль имеет свои особенности и специализацию. Например, металлургические предприятия специализируются на производстве металла и металлопродукции, сельское хозяйство - на выращивании сельскохозяйственных культур и животноводстве.

Таким образом, природные ресурсы важны для различных отраслей и имеют различное применение. Центры добычи каждого ресурса и места использования могут находиться в разных регионах нашей страны и даже за ее пределами.

Конечно, я с удовольствием помогу вам составить план по 26-му параграфу учебника по географии для 7-го класса. Вот подробный план:

1. Введение
- Объясните, что 26-й параграф посвящен определенной теме или концепции.

2. Определение основных терминов
- Приведите определения основных терминов, которые будут использоваться в параграфе. Объясните их значения.

3. Историческое введение
- Расскажите о истории развития данной темы. Укажите основные этапы и причины ее появления.

4. Главные понятия параграфа
- Перечислите и объясните главные понятия, которые будут рассматриваться в данном параграфе.

5. Основные принципы и законы
- Поясните основные принципы и законы, связанные с данной темой. Объясните, как они влияют на процессы или явления, связанные с данной темой.

6. Объяснение процессов или явлений
- Подробно опишите процессы или явления, связанные с данной темой. Дайте примеры для лучшего понимания.

7. Взаимосвязь с другими темами
- Объясните, как данная тема связана с другими изученными темами в рамках курса географии. Укажите на пересечения и взаимодействия.

8. Примеры из реального мира
- Предоставьте примеры из реального мира, которые демонстрируют иллюстрируют данную тему. Это может быть исторические события, научные открытия или современные примеры.

9. Выводы
- Сделайте обобщение основных идей и выводов, которые можно сделать после изучения данного параграфа. Подчеркните важность данной темы.

10. Практическое применение
- Укажите, какая практическая польза или применение может быть найдено в связи с данной темой. Объясните, как школьники могут использовать полученные знания или навыки в реальной жизни.

План составлен таким образом, чтобы ученик мог понять структуру информации и запомнить основные идеи, а также легче анализировать текст по параграфу. Он также поможет ученикам ориентироваться, если они предлагают какие-либо вопросы или комментарии по данным параграфам во время занятий.