Описание горной системы по плану: 1. На каком материке, и в какой части 2. Какие по высоте 3. Направление и протяженность 4. Самая высокая точка 5. Положение к другим объектам

По численности населения Германия на втором месте после России.
Численность населения-827974оо человек.Плотность населения 232 человека на 1 кв.км..Плотность населения на западе  больше,чем на востоке страны.
Германия урбанизированное государство.Численность городского населения составляет 85% численности всех жителей страны.90% населения-немцы,есть голландцы,датчане,поэ-
тому основной язык-немецкий.Религия-около 40%-протестанты,католики-32%,есть баптисты,методисты и другие.
По рождаемости Германия считается страной с низкой рождаемостью,большинство детей рождают женщины,когда им уже за 30 лет.
На каждую женщину в Германии приходится по 1,3 ребенка.Стариков с каждым годом все больше.
Крупнейшие города-Берлин,Бонн,Гамбург,Мюнхен,Кёльн,Франкфурт-на-Майне
Магдебург,Майнц и другие.
Социальные проблемы Германии-в области здравохранения не хватает средств в медицинских страховых кассах.Налоги богатых должны быть увеличены..Требуются изменения,связанные с условиями работы.Требуется упрощение процедуры получения гражданства.Волнует вопрос воспитания неблагополучных детей..Проблема старения нации.

5В природе все взаимосвязано: расте­ния, животные, почва, реки, воздух и др. находятся в неразрывном единст­ве — живая природа не может обхо­диться без неживой. Растение сущест­вует только благодаря тому, что кор­нями пронизывает землю и впитывает из нее влагу и питательные вещества, стеблем тянется вверх, а листьями разворачивается к солнцу, поглощая его свет и тепло. Растению нужен воздух, нужны влага и тепло — в таких благоприятных условиях оно хорошо себя чувствует: растет, цветет, дает плоды и радует глаз человека.То же можно сказать и о животных: они, как и растения, обладают жиз­ненными потребностями, многие из которых могут удовлетворить лишь с неживой природы. Все жи­вотные дышат воздухом, нуждаются в воде, комфортной температуре. Жи­вотные при жить в опре­деленной внешней среде: одни роди­лись в воде и всю свою жизнь остаются в реке, море, океане — они прекрасно плавают. Другие сумели освоить два пространства, например все наземно-воздушные животные (птицы,   летучие   мыши,   летающие насекомые) имеют крылья для полета и ноги для передвижения по твердому субстрату; земноводные освоили вод­ное и наземное пространство (напри­мер, лягушка). Есть и особо ные»: они могут перемещаться в трех разных средах — в воде, по земле и по воздуху. Примером может служить гусь: он ходит и бегает по земле, плавает и ныряет в пруду, неплохо летает (дикие гуси — перелетные птицы). Таким образом, у животных как части живой природы свои осо­бые взаимоотношения с неживой природой.