1. Выберите верный вариант:а) Свердловская обл. - Ижевск; в) Свердловская обл. -Екатеринбург;б) Удмурдская республика- Курган; г) Республика Башкортостан-Уфа;2. Выберите вариант, в котором указаны только столицы республик:а) Пермь, Курган, , Уфа; в) Оренбург, Миасс;б) Петрозаводск, Уфа, Элиста; г) Ижевск, Уфа.4. Укажите ресурсы Уральского экономического района:а) железные руды, почвенные ресурсы; в) минеральные, лесные;б) нефть, газ, уголь; г) алмазы, изумруды.5. Выберите области где ведется добыча железных руд:а) Свердловская и Челябинская обл; в) Свердловская обл. и Пермский край;б) Оренбургская обл. и Пермский край; г) Курская и Липецкая.​

я бы предложил следующий маршрут.от санкт-петербурга до байкала.

в санкт-петербурге много интересных древних мест,здесь красивый город и много музеев.

это древняя столица руси на протяжении 200 лет и в пригороде есть саблинский памятник,место где есть пещеры с их жителями-летучими мышами,в пещерах видны различные геологические порода,как результат древнего прошлого.есть небольшие водопады на реке,место,где стоял   александр невский перед битвой со .

дальше на поезде мы поехали до республики татарстан,это республика со своей культурой и бытом.здесь находятся красивые монастыри и набережная,много сооружений,красивые озёра и живописная река.

дальше на поезде до новосибирска и автобусом до республики алтай,в которой происходило аж 3 оледенения и горные  массивы  многие и рядом территории подвергались деятельности ледника.тут свыше 4000 ледников,куча водопадов,высшая гора белуха,озеро телецкое и свежий воздух.

дальше маршрут автобусом до барнаула и поездом до читы.

от которой уже совсем недалеко и до байкала,который считается жемчужиной нашей страны,чистым и огромным озером.

по местной легенде байкал-отец,а ангара-его дочь,которая убежала отца к своему любимому.именно поэтому из озера река ангара вытекает,что является для природы чем-то невообразимым.

мы посмотрели за время путешествия и горы,и пещеры,и реки,и озёра,увидели растительность и животных.видели разные виды деревьев, места,разные народы.и много времени) 

Вам план, а дальше сами)1.на основе обозначений, используемых на климатограмме, определите, какие параметры можно узнать с её использованием. 2.максимальное значение температуры и месяц, на который оно приходится. 3.минимальное значение температуры и месяц, на который оно приходится. 4.годовая амплитуда температуры.5.месяцы года с положительными температурами.6.месяцы года с отрицательными температурами. 7.наибольшее месячное количество осадков иметь, на которой оно выпадает. 8.наименьшее месячное количество осадков и месяц, на которое оно выпадает. 9.сезоны года с наибольшим количеством осадков. 10.сезоны года с наименьшим количеством осадков. 11.годовое количество осадков. 12.климатический пояс. 13.климатическая область14.название объектов, для которых характерен данный режим температуры и выпадения осадков.