Тест по теме «Западно-Сибирская равнина» 1. Западно-Сибирская равнина расположена между: А) Восточно-Европейской равниной и УраломБ) Уралом и Среднесибирским плоскогорьем В) Среднесибирским плоскогорьем и Кавказом2.Какую геометрическую фигуру напоминают очертания Западной Сибири: А) круг Б) треугольник В) ромб Г) трапецию3.В основании Западной Сибири лежит: А) древняя докембрийская платформа Б) герцинская складчатость В) молодая палеозойская плита Г) байкальская складчатость4.Главной причиной усиления степени континентальности климата в Западной Сибири по сравнению с Русской равниной является: А) воздействие СЛО Б) уменьшение влияние Атлантики В) усиление западного переноса Г) равнинность территории5. В Западной Сибири имеется следующий список природных зон: А) от арктических пустынь до лесостепей Б) от тундр до степей В) от лесотундр до полупустынь6. Преобладающий тип почв на территории Западной Сибири: А) тундрово-глеевые Б) подзолистыеВ) дерново-подзолистые Г) серые лесные 7.Из минеральных ресурсов Западной Сибири наиболее важное значение для хозяйства нашей страны имеет: А) каменный уголь и железные руды Б) железные руды и руды цветных металлов В) руды цветных металлов и природный газ Г) природный газ и нефть8.Распределение природных зон на территории З-С является проявлением: А) широтной зональности Б) высотной поясности9. Древесина и пушнина – основные природные ресурсы зоны: А) лесостепи Б) тайги В) тундры и лесотундры Г) лиственных лесов10. Укажите форму рельефа, отсутствующую в Западной Сибири: А) грива Б) увал В) долина реки Г) бархан11. Укажите полезное ископаемое Западной Сибири, запасы которого составляют более 60% общероссийских:А) поваренная соль Б) торфВ) каменный уголь Г) известняк12. Территория Западной Сибири имеет общий уклон:А) к северу Б) к югу В) к востоку Г) к западу13. Притоками Оби являются: А) Надым Б) Иртыш В) Таз Г) Чулым

Объяснение:

1) Картографический метод. Карта, по образному выражению одного из основоположников отечественной экономической географии — Николая Николаевича Баранского — это второй язык географии. Карта — уникальный источник информации! Она дает представление о взаиморасположении объектов, их размерах, о степени распространения того или иного явления и многое другое. 2) Исторический метод. Всё на Земле развивается исторически. Ничего не возникает на пустом месте, поэтому для познания современной географии необходимо знание истории: истории развития Земли, истории человечества. 3) Статистический метод. Невозможно говорить о странах, народах, природных объектах, не используя статистические данные: какова высота или глубина, площадь территории, запасы природных ресурсов, численность населения, демографические показатели, абсолютные и относительные показатели производства и т.д. 4) Экономико-математический. Если есть цифры, то есть и расчёты: расчёты плотности населения, рождаемости, смертности и естественного прироста населения, сальдо миграций, ресурсообеспеченности, ВВП на душу населения и т.д. 5) Метод географического районирования. Выделение физико-географических (природных) и экономических районов — один из методов исследования географической науки. 6) Сравнительно-географический. Всё подлежит сравнению: больше или меньше, выгодно или невыгодно, быстрее или медленнее. Только сравнение позволяет более полно описать и оценить черты сходства и различия тех или иных объектов, а также объяснить причины этих различий. 7) Метод полевых исследований и наблюдений. Географию невозможно изучать только сидя в классах и кабинетах. Увиденное своими глазами — самая ценная географическая информация. Описание географических объектов, сбор образцов, наблюдение явлений — все это тот фактический материал, который и является предметом изучения. 8) Метод дистанционных наблюдений. Современная аэро- и космическая съёмка — большие в изучении географии, в создании географических карт, в развитии народного хозяйства и охране природы, в решении многих проблем человечества. 9) Метод географического моделирования. Создание географических моделей — важный метод исследования географии. Наиболее простой географической моделью является глобус. 10) Географический прогноз. Современная географическая наука должна не только описывать изучаемые объекты и явления, но и предсказывать последствия, к которым человечество может прийти в ходе своего развития. Географический прогноз избежать многих нежелательных явлений, уменьшить негативное влияние деятельности на природу, рационально использовать ресурсы, решать глобальные проблемы.

А) 5 – 15 км

Б) 20 30 км

В) 5 – 80 км

2. Какая осадочная горная порода относится к органической группе?

А) уголь

Б) галька

В) доломит

3. Какое полезное ископаемое относится к группе рудных?

А) торф

Б) железная руда

В) мрамор

4. Фонтанирующий горячий источник – это…

А) вулкан

Б) гейзер

В) мантия

5. Горизонтальные движения земной коры вызывают:

А) растяжения

Б) поднятия

В) опускания

Г) сжатия

6. К Тихоокеанскому огненному кольцу относится географический объект:

А) Японские острова

Б) Килиманджаро

В) Исландия

7. Какое географическое название является лишним? Объясните свой выбор.

А) Кавказ

Б) Альпы

В) Анды

Г) Аппалачи

8. Самыми протяжёнными горами на суше являются:

А) Гималаи

Б) Кордильеры

В) Уральские

Г) Анды

9. Коралловые рифы создаются деятельностью:

А) человека

Б) воды

В) животных

10. Установите соответствие между формой рельефа и силой, её формирующей.

Форма рельефа Сила, формирующая рельеф

А) овраги

Б) равнины 1) внутренние силы

2) внешние силы

ответ: А) , Б)

11. Установите соответствие между формой рельефа и её высотой.

Форма рельефа Высота

А) плоскогорье

Б) средние горы

В) высочайшие горы

Г) возвышенности 1) 500 – 1000 м

2) 200 – 500 м

3) 1000 – 2000 м

4) 2000 – 5000 м

ответ: А) , Б) , В) , Г)

12. Выберите верные утверждения.

А) Самой высокой горной системой суши является Кавказ.

Б) Выветриванием называют процессы, приводящие к разрушению горных пород.

В) Горы и равнины существуют не только на суше, но и в океане.

Г) Горы образуются на устойчивых участках земной коры.

Д) Рекультивация земель является одним из примеров рационального природопользования.

13. Подчеркни лишнее слово в каждом ряду. Объясни свой выбор.

Мрамор, мел, уголь​

Объяснение: