Хребет, протянувшийся к югу от устья реки Подкаменная Тунгуска.

Объяснение:

Енисейский кряж

Хорошо, давайте начнем решение этой задачи по шагам.

Шаг 1: Просмотрите карты атласа и определите государства Европы.
Вам нужно иметь доступ к картам атласа, чтобы определить все государства Европы. Вы можете использовать различные интернет-ресурсы или атласы, которые предоставляют карты различных государств.

Шаг 2: Нарисуйте границы государств на схеме.
На схеме нарисуйте кружочки, соответствующие государствам Европы. Затем соедините линиями государства, которые граничат друг с другом. На этом этапе вы будете создавать схему, которая будет отображать границы и соседство государств Европы.

Шаг 3: Определите субрегионы Европы.
Субрегионы - это небольшие области или группы, в которых государства объединены по каким-либо общим признакам, таким как географическое расположение или культурные особенности. Важно определить, какие субрегионы вы будете использовать для разделения стран Европы.

Шаг 4: Закрасьте субрегионы разными цветами.
На схеме, которую вы составили, используйте разные цвета для закрашивания каждого субрегиона. На основании вашего определения субрегионов закрасьте государства различными цветами внутри каждого субрегиона. Это поможет вам визуально отличить субрегионы друг от друга.

Например, вы можете использовать субрегионы, такие как Западная Европа, Восточная Европа, Северная Европа и Южная Европа, и закрасить каждый субрегион своим уникальным цветом.

Шаг 5: Поясните деталям задачи.
После того, как вы заполнили схему и закрасили государства разными цветами внутри каждого субрегиона, объясните школьнику, как вы определяли границы, соседство и субрегионы. Поясните, как именно вы использовали карты атласа для заполнения схемы.

Например, вы можете объяснить, что вы использовали карты атласа, чтобы определить границы государств, соединяющие линии на схеме. Затем вы выбрали субрегионы, основываясь на географическом расположении государств и их культурных особенностях.

Шаг 6: Проверьте правильность заполнения схемы.
После того, как вы объяснили детали задачи и пояснили свое решение, убедитесь, что схема заполнена правильно. Проверьте, что все границы государств и субрегионы правильно нарисованы и закрашены.

Примерное решение этой задачи может выглядеть следующим образом:
- Западная Европа: Франция, Германия, Испания (зеленый цвет)
- Восточная Европа: Польша, Россия, Украина (синий цвет)
- Северная Европа: Норвегия, Швеция, Финляндия (красный цвет)
- Южная Европа: Италия, Греция, Хорватия (желтый цвет)

Это только примерный ответ, реальный ответ может варьироваться в зависимости от выбранных границ государств и субрегионов. Важно помнить, что в этой задаче не указаны конкретные границы государств и субрегионов, поэтому решение может быть различным, при условии, что оно логично и последовательно.

Зональность сельскохозяйственного производства - это принцип размещения отраслей растениеводства в зависимости от климатических условий и рельефа определенных зон, что позволяет достичь наибольшей эффективности в сельском хозяйстве.

В основе зональности лежат особенности климата, такие как температурные условия, количество осадков, длительность вегетационного периода и другие факторы, которые определяют возможности для различных культурных растений. Сельскохозяйственное производство в каждой зоне оптимизировано для использования естественных ресурсов и создания благоприятных условий для роста растений.

В России можно выделить основные зоны размещения отраслей растениеводства:

1. Зона тундры и лесотундры: Поскольку климат в этой зоне очень холодный и суровый, земледелие здесь практически невозможно. Однако, лесное хозяйство и охотничье хозяйство имеют большое значение. Можно выращивать оленину и других северных животных для натурального мяса и других продуктов.

2. Зона лесной полосы: Климатические условия в этой зоне более благоприятные, чем в зоне тундры. Здесь осуществляется лесное хозяйство, а сельское хозяйство ориентировано на выращивание таких культурных растений, как зерновые (пшеница, ячмень, овес), картофель, овощи и ягоды. Лес тоже является ресурсом, предоставляющим древесину для строительства и производства разных товаров.

3. Зона лесостепи: Эта зона характеризуется более сухим климатом по сравнению с лесной полосой. Здесь распространено земледелие соответствующие данному климату, например, выращивание пшеницы и кукурузы – они неприхотливы к влаге и дают хороший урожай. Кроме того, в этой зоне фактически отсутствует лес, поэтому земля занимается в основном земледелием.

5. Зона степи и полупустыни: Эта зона имеет очень сухой и жаркий климат. Здесь выращивание зерновых культур затруднительно из-за недостатка влаги. Местное население ориентируется на скотоводство и разведение выносливого домашнего скота, такого, как овцы и камелейка – эти животные могут приспособиться к суровым условиям степи.

6. Зона горных районов: Климат в горах имеет свои особенности, такие как высокая влажность, низкие температуры и сложные условия для сельского хозяйства. Здесь в основном занимаются скотоводством, выращиванием сельскохозяйственных культур на небольших участках и туризмом.

В каждой из данных зон сельскохозяйственные культуры развивались и выращивались с веков истории, а местное население научилось использовать естественные ресурсы для своих нужд. Таким образом, зональность сельскохозяйственного производства является важным аспектом развития сельского хозяйства и обеспечения продовольственной безопасности каждой определенной территории.