Какой климатический пояс не представлен в Восточной Азии?умеренныйсубтропическийсубэкваториальныйэкваториальный​

экваториальный климатически пояс

Климатические условия.

Восточная Азия находится в умеренном и субтропическом поясах, а на юге заходит в тропический пояс, и температурные условия в ее пределах по направлению с севера на юг изменяются, но основные особенности муссонного климата сохраняются на всем протяжении региона.

Жили были два титана, Небо и Земля. Вскоре у них появились дети. Их звали Атмосфера, Биосфера, Литосфера и Гидросфера. После того как титаны умерли, их дети поделили между собой их владения. Атмосфере достались все владения Неба, Биосфере весь животный и растительный мир от владений Земли, Гидросфере вся вода Земли, а Литосфере весь внутренний мир Земли.

Как-то раз Биосфера, Литосфера и Гидросфера решили что без Атмосферы им жить легче и изгнали ее. После изгнания Атмосферы начала умирать Биосфера и Атмосферу решили вернуть. Потом дети титанов решили изгнать Биосферу. Без нее начала гибнуть Атмосфера и Гидросфера и Биосфера вернулась.

Так после попыток изгнания одного из них, жить не могли все трое.

Несколько дней спустя они поняли, что все дети титанов Неба и Земли одно целое. Так они и живут до наших дней в мире и спокойствие.

Объяснение:

Ещё до появления географической науки люди прекрасно умели ориентироваться в окружающем их мире, на практике познавали особенности природы своей местности. От наблюдательности и практической смекалки зависела жизнь первобытного человека. Представления древних людей о природе и человеке, исходили из практического опыта, а их осмысление уходило в область мифа, сказки, то есть было фантастическим.
В этом году мы делаем первые шаги в удивительную науку – географию. Первое же знакомство с основами этой науки происходит задолго до поступления в шестой класс. В детстве наши мамы открыли нам мир волшебных сказок, которые учат нас простым истинам.
Роль сказки можно рассматривать и в более широком аспекте.
Именно они, сказки, впервые знакомят нас с географической информацией. К такому выводу я пришла, сопоставив некоторые моменты из сказки с реальными научными данными. В своей работе приведу несколько таких примеров. Надеюсь