Практическая работа № 4 Тема: «Характеристика населения РБ и сравнение показателей со средними по Уралу». Ход работы: 1.Если есть возможность – работу выполняем в электронном виде, файл сохраняем, прикрепляем в эл. дневник. (Работу можно выполнить в тетради, сфотографировать вывод, отправить по ватсап Субъекты Площадь, км2 Числ. насел. 2014г., чел. Ср.плот. насел., чел./км2 Рожд. 2014г., 0/00 Смерт. 2014г., 0/00 ЕП 2014г., 0/00 Урба-низация, % Респ. Башкортостан 142 947 4 069 698 ? 14, 9 13, 2 ? 61, 8 Респ. Удмуртия 42 061 1 517 050 ? 14, 6 12, 8 ? 65, 5 Пермский край 160 236 2 636 154 ? 14, 8 14, 0 ? 75, 6 Свердловская обл. 194 307 4 320 677 ? 14, 5 14, 0 ? 84, 4 Челябинская обл. 88 529 3 490 053 ? 14, 3 13, 8 ? 82, 5 Курганская обл. 71 488 0 877 149 ? 13, 6 15, 9 ? 61, 8 Оренбургская обл. 123 702 2 008 566 ? 14, 6 14, 2 ? 59, 9 Урал ? ? ? ? ? ? ? Вывод: Самая большая численность населения в 2014 г. была в . Башкортостан занимал место в Уральском эк. р-не. Доля населения нашей республики – это % от всего населения Урала. Самая высокая плотность населения – в , самая низкая – в . По плотности населения, среди субъектов Урала Башкортостан находится на ___ месте. Самая высокая урбанизация – в , самая низкая в . Урбанизация в Башкортостане (>/=), чем по Уралу. В 2014 году самый высокий ЕП населения был в . Естественная убыль наблюдалась в . В Башкортостане ЕП = , это ___ место в Уральском эк. р-не.

с тем часто наниматели сталкиваются с проблемами при оформлении трудовых отношений с практикантами и учащимися.

ответы на интересующие во по данной теме читатели журнала смогли получить в ходе «Прямой линии» с начальником главного правового управления аппарата Совета Федерации профсоюзов Беларуси Шелковичем Владимиром Ивановичем.

Предлагаем вашему вниманию наиболее актуальные во ответы.

В организацию трудоустраивается гражданин, обучающийся в аспирантуре в дневной форме получения образования. Как следует правильно оформлять с ним трудовые отношения: как с совместителем или как основным работником?

Данная работа будет для него основной.

Многие полагают, что трудоустройство гражданина в период его обучения в дневной форме получения образования возможно только на условиях совместительства. Однако такое мнение является ошибочным.

Совместительство – выполнение работником в свободное от основной работы время другой постоянно оплачиваемой работы у того же или у другого нанимателя на условиях трудового договора. Обучение в очной (дневной) форме получения образования в учреждениях образования является одним из видов занятости гражданина (ст. 343 Трудового кодекса РБ (далее – ТК)).

Однако такая занятость не является трудовой деятельностью, работой, которая осуществляется на основании трудового договора. В связи с этим если данный гражданин только обучается в аспирантуре и не состоит в трудовых отношениях ни с одним нанимателем, то при приеме его на работу с ним заключается трудовой договор (контракт) без условия о совместительстве.

Работнику предоставляют социальный отпуск в связи с обучением. Однако продолжительность сессий в течение учебного года свыше продолжительности социального отпуска, установленного ст. 216 ТК. Как быть?

В данном случае возможно предоставление дополнительного социального отпуска на основании ст. 190 ТК.

Объяснение:

ответ:Если психология изучает закономерности, особенности развития и функционирования психики, а социология  - соц.жизнь людей, соц.факты, процессы, отношения, деятельность индиводов, соц.групп, их роль, статус и социальное поведение, то социальная психология изучает закономерности формирования, функционирования и развития общественно-психологических явлений, процессов и состояний, субъектами которой являются индивиды и соц.общности. Связь выражается в совокупности изучаемых вопросов как психологии, так и социологии.

Объяснение:

1)До 2-3см в год.

2)Горизонтальные.

3)Это измерительный прибор,который нужен для того,чтобы обнаруживать сейсмические волны.

4)Область возникновения землетрясения(т.е.-место,где  возникает подземный удар).

5)Это центр очага землетрясения(на поверхности).

6)Это хорошо видно,когда сравниваешь снимки со спутника,которые были сняты в разные годы.

7)Благодаря тектоническим процессам.

8) У Сейсмографов есть груз с пружинным прикреплением, который во время землетрясения остается неподвижным,а остальная часть прибора смещается относительно груза.

9)С шкалы магнитуд.

10)На дне океана.Действуют две сейсмические зоны(1-я тянется от Азорских о-вов на восток до Юго-Восточной Азии,2-я обрамляет Тихий океан.

11)Потому что там чаще всего происходят землетрясения.