Охарактеризуйте любой регион на территории Русской равнины, используя схему последовательности изложения материала и различные источники географической информации

ответ: 1) Необходимость в кислороде- нужно было изначально увеличивать количество флоры дабы не было проблем с кислородом, по ходу проекта была снижена конц. кислорода и воздух был разреженным ( они были из-за бактерий - поглощали о2 вырабатывали со2) и из бетона образовывался карбонат кальция (бетон - стена сооружения биосфера-2) Тоесть просчеты в биосфере и просчеты материала построения. Также просчёты насчёт кризиса еды (нехватка калорий у бионавтов)

Экосистемы "Биосферы-2" стали постепенно умирать. Так, многие деревья в области "джунглей" из-за отсутствия ветра под куполом стали хрупкими и стали падать. В прудах забились стоки и рыбы стало мало, в океане с повышенной кислотностью риф зарос водорослями, стали гибнуть кораллы. Также постепенно стала вымирать фауна "джунглей". Зато резко возросла численность муравьев и тараканов, которые чувствовали себя в таких условиях прекрасно и заполонили все вокруг.

26.09.1993 г., когда уровень содержания кислорода в атмосфере поселения опустился до 15%, эксперимент были вынуждены прервать. Ставшую непригодной для проживания станцию ослабшим и озлобленным колонистам пришлось покинуть.

Если говорить о Китае, то мы знаем, что эта страна со значительным отрывом занимает первое место в мире по количеству населения, а территорий, в свою очередь, для размещения такого количества людей хватает в притык и если ситуация будет развиваться в подобном русле, то вскоре места и вовсе станет не хватать. Таким образом, китайцы разработали систему, в ходе которой будет создана естественная убыль населения.

В Индии чуть другая ситуация, хотя и проблема перенаселения так же присутствует, но в основе лежит экономическая составляющая. Все мы знаем, что Индия - не из богатых и не из стран среднего класса. Многие семьи тут живут в нищете, а дети порой вообще не воспитываются. В данном государстве была разработана система, согласно которой иметь больше двух детей могут только те семьи, доходы которых позволяют им достойно обеспечить ребенка на время его воспитания.