На сірих лісових грунтах та бурих лісових грунтах ростуть сосна, дуб, бук, клен; живуть дикий кабан, олень, зубр, білка

Крупнейшим государством Средней Азии является Казахстан. Природная зона, занимающая большую его часть – это зона пустынь и полупустынь. Страна не имеет выхода к Мировому океану, однако омывается водами внутренних морей (Аральского и Каспийского). Природа Казахстана необычна, разнообразна и по-своему великолепна, даже несмотря на её общую суровость. Территория страны преимущественно равнинная, горные массивы есть лишь на крайнем западе (Урал) и востоке (Алтай). Почти половина площади Казахстана занята пустынными и полупустынными ландшафтами. А вот лесные пейзажи здесь крайне редки.  

Лесостепная природная зона Казахстана Лесостепи занимают не более 5 % от общей площади государства Казахстан. Природная зона расположена в виде узкой полосы на крайнем севере страны. Казахстанская лесостепь имеет вид отдельных массивов древесных формаций, которые раскиданы в пределах степных ландшафтов. Эти массивы именуются колками. Рельеф в этой природной зоне преимущественно равнинный, встречаются небольшие впадины, занятые озерами. Климат сравнительно благоприятный для жизни человека, атмосферных осадков здесь значительно больше, нежели в других регионах Казахстана. В лесостепной зоне протекают крупные реки – Иртыш, Ишим, Тобол и другие. Здешние водные ресурсы используют не только в бытовых, но и в промышленных целях. В казахстанской лесостепи распространены серые лесные грунты, а также чернозёмы. С продвижением на юг содержание гумуса в почвах уменьшается. Соответственно, в этом направлении снижается и общая плодородность почв.

Объяснение:

Знания важны в жизни каждого человека. развивает воображение, абстрактное и объемное мышление, ориентирование в пространстве, расширяет кругозор и знания об окружающем мире. например, развитому объемному мышлению, человек никогда не заблудиться в городе или на местности. дает нам знания не только об оружающей нас среде, но и об человечестве в целом. например, имея знания или представления о разных культурах и народах, человек сможет правильно выстроить сво линию поведения в определенном обществе, где, например, царят другие законы, правила, религиозные и культурные обычаи и устои. если необходима более конкретная информация, то ее можно найти во введении каждого учебника по за любой класс.