Доклад на тему "Правила игры волейбол" (размерные характеристики площадки, сетки; расстановка игроков на площадке; правило "перехода", количество игроков, партий и т.д.) (1-2 страницы)

Доклад-сообщение Правила игры в волейбол 6 класс

Введение

Как принято считать, игра в «летающий мяч» была придумана в США в конце XIX века Вильямом Морганом, преподавателем колледжа в Массачусетсе. Она быстро стала популярной и в 1964 году была включена в программу Олимпийских игр. Эта игра учит взаимодействовать, развивает ловкость, быстроту реакции. В волейболе каждый участник может проявить свои качества и почувствовать себя частью команды.

Суть игры

Организуют две команды, по шесть человек, не считая запасных, которых по числу столько же. Место игры – площадка прямоугольной формы, разделяет ее сетка, расположенная посередине. Команды становятся по разным сторонам от сетки. Бросается жребий, по которому определяется подающая команда. Делают подачу мяча. Необходимо его касание земли на стороне соперника, тогда команде начислят очко. Заработать очки можно и на неверных действиях соперников, когда их мяч задевает сетку при подаче или вылетает за границы игрового поля. Поэтому игроки стараются, вести игру так, чтобы противостоящая команда ошибалась как можно чаще.

Основные правила

Размер площадки должен быть длиной 18 метров, шириной 9 метров. Сетка подвешивается так, чтобы расстояние от земли или пола до верхней ее линии составляло:

Для мужской команды - 2,43 метра.

Для женской команды – 2,24 метра.

Мяч специальный, волейбольный, диаметром от 65 до 67 сантиметров.

Для каждого участника команды отводится своя зона площадки. Трое из них находятся у сетки, остальные располагаются в глубине площадки, ближе к задней линии.

Чтобы сделать подачу мяча, один из игроков команды становится за задней линией площадки. Заступать за нее запрещено. Мяч подбрасывают вверх и бьют по нему только одной рукой, посылая другой команде, с разбега или в прыжке, как удобно. На подачу дается 5 секунд.

После того, как подача сделана, соперники должны отбить мяч, не позволив ему коснуться земли в пределах площадки. Правилами определено, что команда отбивает мяч не более, чем за три удара. Если два игрока приняли мяч, это два удара.

Если:

Мяч не перелетел через сетку,

Задета сетка мячом или игроками,

Мяч задерживался руками или был просто брошен,

Игрок коснулся мяча больше двух раз подряд,

Команда превысила число касаний мяча больше трех,

Мяч задел другого игрока или посторонний предмет,

Игрок всей ступней заступил за среднюю линию на сторону соперника,

Если коснулись мяча или игрока другой команды за сеткой,

Была блокировка подачи,

Игроки мешают играть соперникам,

то команда лишится права подачи, а соперникам зачислят очко. Выигравшие подачу совершают переход, перемещаются на одного человека по часовой стрелке. Переход не делают, если команда выигрывает очко. Подачу делает прежний игрок.

Игра длится до 15 очков, с двумя или более очков преимущества. Игроки должны соблюдать правила и нормы поведения.

Волейбол – простая и доступная игра, любимая миллионами людей. В нее играют с детства до пожилого возраста.

Объяснение:

Объяснение:

f (x) = х3 – 3х + 2.

Область определения: вся числовая прямая.

Найдем производную функции:

f’ (x) = (х3 – 3х + 2)’ = 3x2 - 3.

f’ (x) = 0:

3x2 – 3 = 0,

3 (х2 – 1) = 0,

3 (х + 1) (х – 1) = 0,

х1 = -1,

х2 = 1.

При х < -1, f’ (х) > 0, значит, функция возрастает.

При -1 < х < 1, f’ (х) < 0, значит, функция убывает.

При х > 1, f’ (х) > 0, значит, функция возрастает.

Точка х = -1 – точка максимума, f (-1) = -1 + 3 + 2 = 4.

Точка х = 1 – точка минимума, f (1) = 1 - 3 + 2 = 0.

Найдем вторую производную:

f’’ (x) = (3x2 - 3)’ = 6x.

f’’ (x) = 0:

6х = 0,

х = 0.

При х < 0, f’’ (х) < 0, значит, функция выпукла вверх.

При х > 0, f’’ (х) > 0, значит, функция выпукла вниз (вогнута).

Найдем точки пересечения с осями координат:

С осью х:

х3 – 3х + 2 = 0,

(х – 1)2 (х + 2) = 0.

х = 1, х = -2.

(1;0) и (-2;0) – точки пересечения с осью х.

С осью у: (0;2).

Асимптот нет.

Точек разрыва нет.

f (-x) = - х3 + 3х + 2

Ну можно конечно и не брать все страны и не перечислять каждую,а обобщённо объяснить их строй.К примеру капиталистический к этому относиться как квалификации частной собственности и разделения на богатых и бедных.А социалистический строй он же относиться что все люди должны быть равны и люди трудяться во благо своего государства.Территориальное усторойстово по разному классифицированно,но оно разделено как и на субъекты,на регионы и т.п.Смотря как государству удобнее управлять экономикой и жизнеобеспечением страны.