«Жаратылыстану» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары І нұсқа1. Төменде берілген суреттерден биоценозды анықтап, анықтамасын жазыңыз А Б [2]2. Барлық өсімдіктер дүниесіне тән ортақ белгіні көрсетіңіз;А. хлоропластың болмауы Б. ыдыратушыларС. хлорофильдің болуыД. гетеротрофты[1]3. Тірі организмдердің қасиеттері мен олардың сипаттамасын сәйкестендіріңіз.АҚозғалыс1. түрдің сақталуын, түр санының артуын қамтамасыз етедіВЗат тасымалы2. тіршілік үшін күреседі, қоршаған ортаға бейімделедіСКөбею3. тіршілік әрекетінің ақырғы өнімдерінің бөлінуі, энергияның бөлінуі, жұмсалуы.А В С [1]4. Ыдыратушыларға қандай ағзалар жатады?А. балықтарБ. өсімдіктерС. сүтқоректілерД. Саңырауқұлақтар[1]5. Суретті қарастырыңыз.А) Экожүйе құрам бөліктерінен түзушілерді анықтаңыз [1]Б) Түзушілердің экологиялық пирамидадағы рөлін сипаттаңыз[1]6. Адамдардың табиғатқа кері әсерін қалай азайтуға болады?[1]7. Берілген экологиялық мәселелер мен олардың себептерін сәйкестендір1Жануарлардың жойылуыА. көлік, жылу энергетикасы2Топырақтың мұнаймен ластануыВ. ауа ылғалдылығының төмендеуі, температураның өзгеруі 3Атмосферадағы зиянды газдарС. пайдалы қазбаларды өндіру4Ғарыштық техникаД. орман өрттері1. 2. 3. 4. [2]8. Суретте қандай экожүйе берілген?а) Экожүйе [1]б) сурет қарастыра отырып кестені толтырыңызӨндірушілер Тұтынушылар Ыдыратушылар [3]9. Каспий теңізі — Еуразия құрлығының орталығында, еліміздің батыс аймағында орналасқан, мұхиттардан алыста, оқшау жатқан тұйық су алабы. а) Каспий теңізінің қазіргі ластану көздері қандай? [1]б) Теңіздің ластануы қоршаған ортаға қалай әсер етуде [1]10. Адамзат қазіргі уақытта жаңа, үшінші ғылыми-техникалық революция дәуірін бастан өткізуде. Сенің ойынша әлемді өзгерткен жаңалықтар қандай?[2]​

Тут можно много чего рассказать.Благодаря Солнцу и есть жизнь на планете,ведь если бы не Солнце то мы бы все уже давно погибли,потому что не было б тепла,и Земля бы поглотилась бы во тьму,и жизни на Земле просто бы не было,как и на других планетах вообщем.

Влияние на живую природу

И животным, и растениям очень важен свет Солнца (в частности, это касается и людей). Некоторые люди просыпаются и бодрствуют только тогда, когда светит Солнце (это касается и большинства млекопитающих, земноводных и даже большинства рыб). Протяженность солнечного дня оказывает значительное влияние на жизнедеятельность организмов на Земле. В частности, зимой и осенью, когда Солнце в Северном полушарии стоит низко над горизонтом и продолжительность светового дня мала и мало поступление солнечного тепла, природа увядает и засыпает — деревья сбрасывают листья, многие животные впадают на длительный срок в спячку (медведи, барсуки) или же сильно снижают свою активность. Вблизи полюсов даже во время лета поступает мало солнечного тепла, из-за этого растительность там скудная — причина унылого тундрового пейзажа, и мало какие животные могут проживать в таких условиях. Весной же вся природа просыпается, трава распускается, деревья выпускают листья, появляются цветы, оживает животный мир. И всё это благодаря всего одному-единственному Солнцу. Его климатическое влияние на Землю бесспорно. Именно благодаря наклону оси планеты относительно плоскости орбиты и (в гораздо меньшей степени) планетарной эллиптической орбите обращения вокруг Солнца, солнечная энергия неравномерно поступает в разные районы Земли в разные времена года, что сформировало полностью климат и климатические пояса планеты. В зелёных листьях растений содержится зелёный -хлорофилл. Этот пигмент является важнейшим катализатором на Земле в процессе фотосинтеза. С хлорофилла происходит реакция диоксида углерода и воды — фотосинтез, и одним из продуктов этой реакции является кислород, который необходим для жизни почти всему живому на Земле и глобально повлиял на эволюцию нашей планеты — в частности, радикально изменился состав минералов. Реакция воды и углекислого газа происходит с поглощением энергии, поэтому в темноте фотосинтез не происходит. Фотосинтез, преобразуя солнечную энергию и производя при этом кислород, дал начало всему живому на Земле. При этой реакции образуется глюкоза, которая является важнейшим сырьём для синтеза целлюлозы, из которой состоят все растения. Поедая растения, в которых за счёт Солнца накоплена энергия, существуют и животные. Растения Земли поглощают и усваивают всего около 0,3 % энергии излучения Солнца, падающей на земную поверхность. Но и этого, на первый взгляд, маленького количества энергии достаточно, чтобы обеспечить синтез огромного количества массы органического вещества биосферы. В частности, постепенно, переходя от звена к звену, солнечная энергия достаётся всем живым организмам в мире, включая и людей. Благодаря использованию минеральных солей почвы растениями в состав органических соединений включаются также следующие химические элементы: азот, фосфор, сера, железо, калий, натрий, а также многие другие элементы. Впоследствии из них строятся огромные молекулы белков, нуклеиновых кислот, углеводов, жиров-веществ, жизненно необходимых для клеток.

Сельский уклад, расстояния - простор естественно накладывают на человека свой отпечаток. Скажем дистанция личностного пространства у селян больше, чем у горожан живущих в стеснённых условиях. Селяне громче говорят, чем горожане. У селян чувство индивидуализма сильнее, чем у горожан и другие различия. Селяне часто более отзывчивы ( они не потеряли человечность) , чем горожане. На селе сильнее традиции, чем в городе. Из всего можно сделать вывод - в морально нравственном понятии селяне здоровей горожан, они более при к переменам в жизни.