Обобщение по теме хозяйство россииСамый крупный промышленный комплекс по объёму производимой продукции – ТЭК. Назовите его отраслевой состав.Зерноуборочные комбайны производят в районах выращивания зерна (Ростов-на- Дону, Красноярск), льноуборочные - в местах произрастания льна (Бежецк Назовите фактор размещения этих предприятий. Череповец, Старый Оскол, Липецк, Новокузнецк, Магнитогорск, Чусовой - это центры какой отрасли? Это один из крупнейших районов горно-химической промышленности. Здесь сосредоточено 100% общероссийской добычи этого полезного ископаемого, оно очень высокого качества. По размерам его добычи Россия уступает только Канаде. Назовите полезное ископаемое и центры его добычи.На территории Пермского края преобладает молочное скотоводство. Почему? Почему машиностроение и химическая промышленность являются одним из звеньев АПК?Вам дали задание: определить грузооборот автомобильного транспорта. Какие данные для этого вы должны найти? Какой картой вы воспользуетесь?Заполнить таблицу «Главные отрасли»./\Название межотраслевогокомплексаОсновная задачаСоставФакторы размещенияПроблемыАПК​

А это что

Объяснение:

Непонил извиняюсь

Хорошо, давайте рассмотрим этот вопрос вместе.

Географическое положение материка Евразия может быть охарактеризовано несколькими объектами. Давайте отметим и подпишем названия каждого из них:

1. Европа - это один из континентов, который часто считают частью Евразии. Отметим и подпишем его на карте.

2. Азия - самый большой континент, и он также является частью Евразии. Давайте отметим и подпишем его также на карте.

3. Уральские горы - это горная система, которая простирается на границе между Европой и Азией. Давайте отметим и подпишем их на карте.

4. Каспийское море - самое большое по площади солёное озеро на планете, и оно расположено на востоке материка Евразия. Отметим и подпишем его на карте.

5. Байкал - самое глубокое озеро в мире, и оно находится на территории России в Сибири. Давайте отметим и подпишем его на карте.

6. Сибирь - это огромная территория на востоке Евразии, которая занимает значительную часть материка. Давайте подпишем её на карте.

7. Гималаи - самая высокая горная система на планете, и она находится в Азии. Давайте отметим и подпишем её на карте.

8. Сингапурский пролив - это пролив, разделяющий острова Суматра и Ява и соединяющий Индийский океан и Южно-Китайское море. Давайте отметим и подпишем его на карте.

9. Гренландия - это самый крупный остров в мире, и он находится на севере материка Евразия. Давайте отметим и подпишем его на карте.

10. Тихий океан - самый большой и глубокий океан на Земле, и он окружает восточное побережье материка Евразия. Давайте отметим и подпишем его на карте.

Надеюсь, эта подробная информация поможет вам отметить и подписать все объекты, характеризующие географическое положение материка Евразия. Если у вас возникнут ещё вопросы или нужна дополнительная информация, я готов помочь!

Нематериальная сфера представляет собой различные сферы деятельности, связанные с предоставлением услуг и познавательных программ. Таким образом, нам нужно составить таблицу учреждений данной сферы в нашем городе.

Перечень видов учреждений для составления таблицы:
1. Музеи и выставочные залы
2. Библиотеки
3. Театры
4. Концертные залы
5. Кинотеатры
6. Школы и учебные центры
7. Колледжи и университеты
8. Центры дополнительного образования
9. Спортивные комплексы и стадионы
10. Клубы и объединения по интересам
11. Религиозные центры и храмы
12. Туристические информационные центры

Для начала, создадим таблицу с двумя столбцами: "Название учреждения" и "Описание".

"Название учреждения" | "Описание"
----------------------------------------------------
Музеи и выставочные залы | Организации, где можно посмотреть коллекции и экспозиции различных произведений и предметов искусства.
Библиотеки | Места, где можно взять в аренду или прочитать книги и журналы.
Театры | Места, где проводятся театральные представления и спектакли.
Концертные залы | Места, где проходят концерты и музыкальные выступления.
Кинотеатры | Места, где показывают фильмы на большом экране для публичного просмотра.
Школы и учебные центры | Учебные заведения, где школьники и студенты получают формальное образование.
Колледжи и университеты | Высшие учебные заведения, где студенты могут получить высшее образование в различных отраслях.
Центры дополнительного образования | Заведения, которые предлагают дополнительные учебные программы по разным предметам и навыкам.
Спортивные комплексы и стадионы | Места, где можно заниматься спортом и участвовать в спортивных мероприятиях.
Клубы и объединения по интересам | Организации и группы, где люди с общими интересами могут собраться и заниматься различными видами деятельности.
Религиозные центры и храмы | Места поклонения и богослужения для верующих и религиозных общин.
Туристические информационные центры | Учреждения, предоставляющие информацию о достопримечательностях и туристических объектах города.

В этой таблице мы указали название учреждения и краткое описание, чтобы дать общую представление о каждом типе учреждения нематериальной сферы в нашем городе. Это поможет школьнику лучше понять, какие возможности и услуги предоставляются каждой организацией и как они могут использовать эти учреждения для своего познания и развития.